tag:blogger.com,1999:blog-42550082768522608482024-03-18T21:56:42.884-07:00TIC Barraña 09-10Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.comBlogger65125tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-85076675592644353622010-06-15T03:04:00.000-07:002010-06-15T03:07:55.170-07:00Como poñer música no blogAinda que non se trata dunha boa decisión dende o punto de vista da navegabilidade e calidade dun blog, moitos usuarios optan por engadir unha ou varias pistas de sonido que se reproducen de forma automática en canto carga a páxina.<div><br />Existe unha opinión unificada en tanto en canto a mellor opción é que de porse música exista a opción de activala por conta do navegante antes de que ser un feito programado, pois en ocasiones pode molestar o confundirse con outras melodías, especialmente neste tempos de navegación de pestañas.</div><div><br /></div><div>Pese a todo, se optas por facelo, hai moitas formas de afrontar o problema, ainda que na maioría dos casos o procedemento é o seguinte.</div><div><ol><li>Aloxar o arquivo sonoro nalgún espacio da rede.<br /></li><li>Crear un intérprete web que permita reproducir o sonido (é dicir, un programa que converta os datos en sonido, comopodería facer por exemplo o shockwave flash ou un reproductor multimedia)<br /></li><li>Insertar o código html adecuado no blog.<br /></li></ol></div><div><br /></div><div>Este procedemento, pese a ser sinxelo require un certo nivel de coñecemento e habilidade, así como a disposición dun espacio en donde aloxar o sonido.</div><div><br />Como vivimos nos tempos das redes sociais e a web 2.0... Que mellor forma que evitarnos parte de traballo utilizando os recursos que outros usuarios comparten? De ese modo, lugares como youtube e similares poden ser utilizados para proveernos de mil e unha fontes sonoras.</div><div><br /></div><div>Iso é máis ou menos o que nos permite facer un servicio web gratuíto chamado <a href="http://www.myflashfetish.com/">My Flash Fetish</a> (<span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;">o meu fetiche Flash</span>), que nos permitirá escoller a música desexada e nos proporcionará o intérprete e os códigos necesarios para darlle vida sonora ó noso blog, ben de forma automática ou de forma seleccionada polos nosos visitantes virtuais.</div><div><br /></div><div>Hai que sinalar novamente que hai outras formas de facelo, amplamente discutidas e facilmente atopables utilizando os buscadores máis habituais.</div><div><br /></div><div><a href="http://kurgansen.blogspot.com/2007/08/musica-de-fondo-en-tu-blogger.html">Breve tutorial de uso do My Flash Fetish</a> cortesía de Kurgan</div>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-27060555863077606642010-06-10T01:41:00.000-07:002010-06-15T02:51:22.435-07:00Entrega de traballos AudacityData límite de entrega, martes 15 de Xuño.<br /><br />Formas de entrega:<br /><br />1.- <span style="font-weight: bold;">Creación dunha narración mesturando voz humana e efectos sonoros e/ou música</span>.<br /><br />Entregarase un único arquivo en formato mp3 ou ogg que se enviará ó correo pascualvidal.barranha@gmail.com<br /><br />2.- <span style="font-weight: bold;">Simulación de programa radiofónico de música.</span><br /><br />Entregarase un único arquivo en formato mp3 ou ogg que se enviará ó correo pascualvidal.barranha@gmail.com<br /><br />3.- <span style="font-weight: bold;">Recreación dun son</span>.<br /><br />Entregarase un único arquivo en formato mp3 ou ogg que se enviará ó correo pascualvidal.barranha@gmail.com<br /><br />4.- <span style="font-weight: bold;">Creación dun ambiente sonoro</span>.<br /><br />Enviarase o arquivo Audacity do son xunto con todos os sons individuais que o compoñen, nun arquivo comprimido ou por separado, e ademais un arquivo mp3 ou ogg con todos os sons mesturados ó correo pascualvidal.barranha@gmail.com<br /><span style="font-weight: bold;">ATENCIÓN; CAMBIOS: Únicamente deberes entregar o arquivo exportado resultante e se mirarán os arquivos fonte do audacity en persoa en clase. A razón é que enviar os arquivos e a carpeta que crea o audacity sería unha tarefa moi pesada no senso de que os arquivos son moi grandes.</span>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-83732350061208803762010-06-02T02:47:00.000-07:002010-06-02T02:58:05.267-07:00Exercicios co AudacityUnha vez vistos os rudimentos para usar o Audacity haberá que realizar as seguintes actividades ou exercicios, de xeito individual.<br /><br />Entre todas estas has de escoller as tres que máis te chamen a atención ou te gusten, sendo a primeira obrigatoria para tod@s. (É dicir, hai que facer a 1 e dúas máis a escoller).<br /><br />1.- <span style="font-weight: bold;">Creación dunha narración mesturando voz humana e efectos sonoros e/ou música</span>. Pódese crear un conto infantil, un poema, una narración similar a unha radionovela, una lección de clase, etc... a imaxinación marca o límite. A duración do traballo non debería ser inferior a un minuto.<br /><br />O texto interpretado pola voz human non ten que ser orixinal e pode ser unha adaptación. Nese caso deberedes citar ó autor.<br /><br />Recoméndase facer en galego sempre que se poida, aínda que non é obrigatorio.<br /><br />2.- <span style="font-weight: bold;">Simulación de programa radiofónico de música.</span> Consiste en coller un audio musical (ou un fragmento) e facer unha introdución narrada simultánea co audio, facendo que o volume da música baixe mentres o presentador fala, e viceversa. A duración aproximada será a dunha canción.<br /><br />3.- <span style="font-weight: bold;">Recreación dun son</span>. Usando as diferentes ferramentas e efectos do Audacity colleremos un son concreto e o transformaremos noutra cousa completamente diferente. Presentarase o antes e o despois.<br /><br />4.- <span style="font-weight: bold;">Creación dun ambiente sonoro</span>. Usando diferentes sons crearemos un ambiente sonoro concreto. Por exemplo, un día de praia, unha noite de verán, o barullo dun patio de recreo,... o que queiramos. Teranse que presentar ademais do resultado final os diferentes sons usados para facer a mestura.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-78378942341078145022010-06-02T02:37:00.000-07:002010-06-02T02:46:44.443-07:00Bancos de Recursos: SonsOs Bancos de recursos son lugares onde existen arquivados e clasificados determinados tipos de ficheiros.<br /><br />Neste caso os enlaces seguintes vannos levar a Bancos de recursos especializados en arquivos de son e música, estupendos para utilizar nas nosas producións dado que son de dominio libre, isto é, que se poden usar de balde.<br /><br /><a href="http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/">Banco de Recursos do Ministerio de Educación e Ciencia</a> (MEC), repleto de imaxes, vectores, sons, vídeos,...<br /><br /><a href="http://www.soungle.com/">Soungle</a>. Unha extensa colección de sons de todo tipo. É interesante facer as búsquedas en español, pero tamén en inglés, porque é un banco de recursos internacional.<br /><br /><a href="http://www.sonidos-gratis.com/">Sonidos Gratis</a>. Portal sudamericano con sons gratuítos. Non é moi extenso e incorpora publicidade, pero é unha mostra máis do que podedes atopar na rede sen demasiado esforzo.<br /><br /><a href="http://www.jamendo.com/es/"></a><span style="font-weight: bold;">Música</span><br /><br />En numerosas ocasión vémonos na necesidade de engadir música ós nosos traballos ou producións, e a tentación de empregar melodías de actualidade ou dos nosos grupos favoritos é moi alta, pois ó fin e o cabo, é a música que nos gusta.<br /><br />Nambergantes, dita música está practicamente sempre suxeita a unha serie de dereitos que protexen a propiedade intelectual, o que nos obrigaría a pagar unha serie de costas ou royalties, ou mesmo a ser denunciados, se difundimos a nosa creación.<br /><br />Iso sucede porque os artistas están protexidos por unha serie de entidades de xestión dos <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Copyright">dereitos de autor</a>, como a arquicoñecida <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sgae">SGAE</a>, que se encargan de rastrear os eventos provistos de música para asegurarse de que pagan as taxas correspondentes.<br /><br />A mellor solución para evitar estas cousas é utilizar música libre de dereitos de reprodución. No mundo hai milleiros de músicos, a veces de gran talento, que non están vinculados a discográficas ou simplemente teñen o interese de distribuír a súa música libremente e cobrar polas actuacións en directo.<br /><br />As licencias que cobren estas músicas van dende cobros realmente simbólicos a acordos <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Copyleft">copyleft</a> ou <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons">creative commons</a>.<br /><br />Vale moito a pena bucear un pouco en busca de temas musicais que non teñen nada que envidiar ós que xa coñecemos. e de paso nos culturizarmos musicalmente un pouco máis.<br /><br />Algunhas direccións populares dende onde comezar a buscar son as seguintes.<br /><a href="http://www.jamendo.com/es/"><br />JAMENDO</a> A páxina en castelán máis popular. Trátase dun portal especializado en música onde os artistas, moitos deles de grande talento pero sen o apoio dunha discográfica, presentan e comparten os seus traballos.<br /><br /><a href="http://www.freeplaymusic.com/">FREE PLAY MUSIC</a> Ten artistas e tamén efectos de son.<br /><br /><a href="http://www.instantroyaltyfreemusic.com/">ROYALTY FREE MUSIC</a> Aquí os músicos regalan mostras de pouca calidade e cobran prezos simbólicos (para unha produtora, claro) por usar os seus temas.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-25697580730709788682010-06-02T02:35:00.000-07:002010-06-02T02:36:38.101-07:00Edición de Son III. Software de Edición de Audio.<h2>Software para Edición de Audio</h2> <h3> </h3> <h3><a id="CDEX" name="CDEX">CDEX</a></h3> <p><img alt="CDex" src="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/cd-ex_logo.png" width="144" height="81" /></p> <p><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/CDex">CDex</a> é unha aplicación de software libre orientada ao<span style="font-style: italic;"> ripeo</span> e conversión de audio. Permite realizar toda clase de tarefas relacionadas co son dixital, aínda que está centrado principalmente na extracción de pistas e conversión de arquivos de audio a formato comprimido. Con CDex é moi sinxelo converter a túa colección de CDs nunha colección de arquivos mp3/ogg. Na maioría dos casos pódese, ademais, descargar os títulos das cancións, artista e outros datos do CD a converter.</p> <p>Pódense extraer as cancións de forma individual ou de todo o disco, incluso unha parte dunha canción indicando o tempo inicial e o final. Os formatos obtidos son wav e mp3 e é realmente unha boa ferramenta para facer un respaldo das cancións que tés nun CD e que queiras ter en mp3 para gañar unha maior potabilidade. Ademais, está compilado con soporte para a maioría dos codificadores e dispoñible, tamén, para Sistemas Linux (LCDex); aínda que o orixinal está en inglés, é posible traducilo a múltiples idiomas.</p> <ul><li><a href="http://cdexos.sourceforge.net/">Páxina oficial de CDex</a></li><li><a href="http://mosaic.uoc.edu/pdf/Captura_y_Edicion_de_Audio_con_Herramientas_Libres.pdf">Tutorial de CDex pola UOC</a></li></ul> <h3> </h3> <h3><a id="AUDACITY" name="AUDACITY">AUDACITY</a></h3> <p><img alt="Audacity" src="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/audacity_logo.png" width="106" height="113" /></p> <p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Audacity">Audacity</a> é un fantástico editor multiplataforma (Windows, GNU/Linux e Mac) libre e de código aberto destinado á edición e tratamento do son. Multipista, permite gravar sons, converter cintas e gravacións a son dixital ou CD, editar arquivos OGG, MP3 e WAV, cortar, pegar, ensamblar e mesturar sons, cambiar a velocidade ou o ton dunha gravación, axustar os volumes, gravación temporizada, mesturar pistas, etc. Ademais, inclúe un amplo abano de efectos, algúns deles de gran complexidade, como eliminación de ruídos ou análise de frecuencias.</p> <ul><li><a href="http://audacity.sourceforge.net/">Páxina oficial de Audacity</a></li><li><a href="http://mosaic.uoc.edu/pdf/Captura_y_Edicion_de_Audio_con_Herramientas_Libres_II.pdf">Tutorial de Audacity da UOC</a></li><li><a href="http://www.lbarroso.com/downloads/tutoriales/audacity.htm">Tutorial en vídeo por Lourdes Barroso</a></li><li><a href="http://perso.gratisweb.com/jbarraga/audacity1.html">Tutorial en línea por J. Antonio Barragán</a></li></ul> <h3> </h3> <h3><a id="VLC" name="VLC">VLC</a></h3> <p><img alt="VLC" src="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/vlc.png" width="300" height="200" /></p> <p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/VLC_media_player">VLC media player</a> (inicialmente VideoLAN Client) é un reprodutor multimedia do proxecto VideoLAN; é un software libre distribuído baixo a licencia GPL. Soporta moitos códecs de audio e vídeo, así como diferentes tipos de arquivos, os formatos de DVD, VCD e varios protocolos streaming. É un dos reprodutores máis independentes, en canto a plataforma se refire, con versións para Linux, Microsoft Windows, Mac OS X, BeOS, BSD, Pocket PC, Solaris. Existe unha versión portátil de VLC media player que pode ser transportada e usada directamente desde unha memoria USB sen necesidade de instalarse no computador.</p> <ul><li><a href="http://www.videolan.org/vlc/">Páxina oficial de VLC</a></li></ul>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-50544555018551710092010-06-02T02:34:00.001-07:002010-06-02T02:34:41.272-07:00Edición de Son II. Formatos Dixitais de Audio.<h3>Formatos Dixitais de Audio.<br /></h3><h3>Formato <a name="WAV" id="WAV">WAV</a></h3> <p>O formato WAV, (<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Waveform_Audio_Format">Waveform Audio Format</a>) é un formato de arquivo orixinario de Microsoft Windows 3.1 e ten normalmente a extensión "<strong>.wav</strong>". É o formato para almacenar sons máis utilizado polos usuarios de Windows; o flexible deste formato faino moi usado para o tratamento do son pois pode ser gravado en distintas calidades e tamaños, con frecuencias que van desde os 11025 aos 44100 KHz. Aínda que os arquivos Wav poden ter un excelente son comparable ao do CD (16 bytes e 44,1 Khz. estéreo) o tamaño necesario para esa calidade é demasiado grande (especialmente para os usuarios de Internet). Unha canción almacenada en Wav pode ocupar facilmente entre 20 e 30 Mb. A opción máis pequena é gravar a 4 bits e a freciuencia o máis baixa posible. O problema desta opción é a baixa calidade do son obtido, os ruídos, a estática, incluso cortes no son. Por esta razón case sempre se usa para mostras de son. A súa ventaxe é a súa compatibilidade para convertirse en outros formatos.</p> <p> </p> <h3>Formato <a name="MP3" id="MP3">MP3</a></h3> <p>MP3, tamén coñecido por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/MP3">MPEG-1 Audio Layer 3</a>, é un formato de compresión de audio desenrolado polo Moving Picture Expert Group, (deseñadores e programadores de normas de compresión de audio e video) traballando baixo a dirección de International Standards organizatión (ISO). Os arquivos así comprimidos identifícanse coa extensión "<strong>.mp3</strong>". A calidade de son do MP3 e o seu pequeno tamaño fixérono moi popular en Internet.</p> <p>Ao usar o formato MP3 pódese reducir a pista dun CD a un factor de 12 a 1, (1 minuto de calidad CD en formato MP3 equivale a 1MB aprox.). O uso máis corrente que se dá a estes formatos é o de almacenamento de música polo que primeiro se debe gravar o CD no disco duro do computador para logo pasalo ao formato MP3; para isto cómpre ter un Ripeers que pase desde formato CDA (CD) a Wav, (existen algúns CD que non aceptan ripeado), e logo debe terse un encoder, programas que pasa de formato Wav a MP3. Hai que ter en conta a calidade que se desexa: a maior tamaño de arquivo, maior calidade. Esto especifícase elixindo os Kbps (512, 256, 128, 64, 32, 20, 16), os Khz (48000, 44100, 32000, 24000, 22050, 16000, 11025, 8000) e se é estéreo ou mono e como é a calidade do Wav que se está traballando. A desavantaxe do mp3 é que ten patente, o que impide á comunidade seguir mellorándoo e incluso podería obrigar a pagar pola utilización de algún códec.</p> <p> </p> <h3>Formato <a name="OGG" id="OGG">OGG Vorbis</a></h3> <p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ogg">Ogg</a> é un formato de arquivo contedor multimedia, desenrolado pola Fundación Xiph.org. O formato é libre de patentes e abierto ao igual que toda a tecnoloxía de Xiph.org, deseñado para dar un alto grado de eficiencia no "streaming" e a compresión de arquivos. Os arquivos rematan na extensión "<strong>.ogg</strong>".</p> <p>Como coa maioría de formatos contedores, Ogg encapsula datos comprimidos. O nome "Ogg" refírese polo tanto ao formato de arquivo que inclúe un número de códecs separados e independientes de vídeo e/ou audio, ambos desenrolados en código aberto. Vorbis é un códec de audio libre de compresión con perda. Forma parte do proxecto Ogg e entón é chamado Ogg Vorbis e tamén só ogg por ser o códec máis comunmente atopado no contedor Ogg.</p> <p>Iniciativa Play OGG:</p> <p><a href="http://www.fsf.org/resources/formats/playogg"><img src="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/play_ogg_large.png" alt="Iniciativa Play OGG" width="152" height="51" /></a></p> <p> </p> <h3>Formato <a name="WMA" id="WMA">WMA</a></h3> <p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Windows_Media_Audio">Windows Media Audio</a> o WMA é un formato de compresión de audio con perda, aínda que recentemente desenrolouse de compresión sen perda, é propiedade de Microsoft.</p> <p>Compite co MP3, antigo e bastante inferior tecnicamente; e Ogg-Vorbis, superior e libre, usando como estratexia comercial a inclusión de soporte no reproductor Windows Media Player, incluído no seu popular sistema operativo Windows.</p> <p>Aínda que o soporte deste formato se ampliou desde Windows Media Player e agora se encontra disponible en varias aplicacións e reproductores portátiles, o MP3 continúa sendo o formato máis popular e por isto máis extendido.</p> <h3> </h3> <h3><a name="Otros" id="Otros">Outros</a> Formatos</h3> <p>Existen moitos outros formatos de compresión de audio, como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dolby_Digital">AC3</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/FLAC">FLAC</a> ou <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/RealAudio">RealAudio</a>.</p> <p> </p> <h3>Programa Conversor de Formatos:</h3> <ul><li><a href="http://www.nch.com.au/switch/index.html">Switch</a>: Conversor gratuito de arquivos de audio (Ogg, Mp3, Wma, etc.)</li></ul>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-43264625558489391192010-06-02T02:28:00.000-07:002010-06-02T02:33:49.193-07:00Edición de Son I. Fundamentos da Edición de Son.<h3><a id="Naturaleza" name="Naturaleza">Natureza do Son</a></h3>Para comprender as características do son dixital, primeiro farase unha pequena introdución das características do son e os seus conceptos máis básicos. <p>O son consiste en vibracións das partículas de aire que se propagan ata chegar aos nosos oídos. A audición nos seres humanos dase cando unha vibración ten unha frecuencia comprendida entre os 15 e 20.000 hertzios, e cando a súa intensidade sexa a suficiente para chegar ao oído interno. Cando as vibracións saen destas marxes fálase de ultrasons e non son perceptibles ao ser humano.</p> <p>As características do son pódense medir: en unidades de hertzios (Hz) determínase a frecuencia dun son (cantas veces vibra nun segundo), e en decibelio (Db) cuantifícase a intensidade (amplitude) dunha onda.</p> <p>O oído e un micrófono incorporado á tarxeta de son teñen un funcionamento similar. Ambos transforman as vibracións do aire nun sinal eléctrico que pode ser comprendido e almacenado polos seus respectivos cerebros. Este sinal pode ser gardado, manipulado ou reproducido polos medios electrónicos axeitados.</p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/frecuencias.png"><img style="cursor: pointer; width: 360px; height: 120px;" src="http://leliadoura.com.es/proxecto/TallerAudiovisual/imagenes/frecuencias.png" alt="" border="0" /></a><br /><p style="font-style: italic;">Mostra de sons con distinta frecuencia.</p><br /><h3>Son Dixital<a id="Digital" name="Digital"></a></h3><h3><a id="Digital" name="Digital"></a></h3>Os sistemas de audio dixital dispoñen de circuítos eléctricos que permiten rexistrar a música. Estes circuítos almacenan unha longa cadea de números (dixitalización ou mostreo) cun dispositivo chamado conversor analóxico- dixital (ADC), que se encarga de monitorear a evolución da onda e asignarlle a cada momento un valor numérico; finalmente, ese valor numérico é decodificado por un conversor chamado dixital-analóxico (DAC). <p>A calidade do son depende da frecuencia do mostreo e da resolución.</p> <p>Frecuencias de mostreo ou de sampleo, reférense ao numero de medicións que se fan por segundo. Canto maior sexa o número de mostras mellor é a calidade do son. Por exemplo: se a velocidade de mostreo é de unha cada segundo as variacións do son que se produzan no intermedio non serán rexistradas. Ao baixar moito a frecuencia de mostreo o son vólvese opaco ou pouco nítido pois pérdense as frecuencias agudas.</p> <p>Según estudos, a frecuencia de mostreo debe ser o dobre do son máis alto que se poida escoitar; dado que o oído humano pode escoitar aproximadamente ata os 20.000 Hertzios, a frecuencia óptima de mostreo será de 44,1 Khz. (44.100 hertzios): esta é a frecuencia que se usa nos CD de música. Como os instrumentos ou as voces humanas non pasan a frecuencia dos 10 Khz., cuhna frecuencia de mostreo de 32 Khz. é máis que suficiente.</p> <p>A resolución fai referencia á exactitude das medidas de frecuencia. Mídese en bits. Se a resolución é de 8 bits, temos 256 niveles posibles (2^8=256). Se se amplía a 16 bit o rango exténdese a 65535 (2^16=65536). Como referencia pódese dicir que un disco compacto grávase a 44,1 Khz. e a unha resolución de 16 bits.</p> <p>Se se desexa dixitalizar 3 minutos de música a un mostreo de 44,1 Khz. e almacenando por cada mostra dous bytes (16 bits) obtense o seguinte:</p> <p>3min x 60 seg/min</p> <p>x 44100 mostras/seg</p> <p>x 2 bytes/muestra</p> <p>---------------------------</p> <p>15.876.000 bytes</p> <p> </p> <p>O cálculo indícanos que para almacenar unha canción de tres minutos con calidade profesional necesitaranse 16 MB aproximadamente. É aquí onde xorde o problema, pois aínda que os discos duros ou outros medios de almacenamento creceron moito, ter varias cancións significaría ocupar gran parte do disco do computador. Para solucionar este problema desenroláronse formatos de arquivo que permiten realizar gravacións de son con moi boa calidade usando un método de compresión.</p><br /><h3><a id="Glosario" name="Glosario">Glosario</a></h3> <dl><dt><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cambio_de_la_frecuencia">Frecuencia</a></dt><dd>Indica o número de repeticións dun fenómeno por unidade de tempo.</dd><dt><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Resoluci%C3%B3n_digital">Resolución</a></dt><dd>Indica o número de bits con que se vai compoñendo/codificando un sinal.</dd><dt><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bit_rate">Bitrate</a></dt><dd>Ou taxa de bits, indica o número de bits que se transmiten por unidade de tiempo.</dd><dt><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3dec">Códec</a></dt><dd>Abreviatura de COmpresor-DECompresor, describe unha especificación ou forma de codificar un sinal.</dd><dt><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Buffer%C3%A9o">Streaming</a></dt><dd>Termo que se refire a ver ou oír un arquivo de vídeo ou audio directamente nunha páxina web sen necesidade de descargalo antes ao ordenador.</dd></dl>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-88850240924398624692010-05-19T02:28:00.000-07:002010-05-24T02:40:48.900-07:00Fotografía Dixital. Actividades.A continuación enumerarei as tres actividades que tenden que resolver en entregar no eido deste apartado, a fotografía dixital e a edición da mesma. Recoméndase o uso do GIMP.<br /><br />1.- RETOQUE FOTOGRÁFICO.<br /><br />Consiste en colocar a unha persoa nun fondo ou ambiente diferente ó da foto orixinal. As imaxes deberían de ter as mesmas fontes de iluminación. Se a luz chega dun lado no fondo, non debería chegar do outro na figura humana.<br /><br />Do mesmo xeito, as imaxes deberían ter resolucións e tamaños moi parecidos ou iguais para evitar problema de pixelado.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg_9L4g3ohtabfpgHuK0mv7sKA3ls05FaGDq4aeMKPQYtH2L3MtKXkRAKDsHOsBu2ziHLlBd8YRGsZNO1ipSThS7kXrdJjq_mv0Eh8hkBlut3dFADNbp7fVClpwHisb3-6CbLAHfOy83q6/s1600/chucksavethequeen.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 289px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg_9L4g3ohtabfpgHuK0mv7sKA3ls05FaGDq4aeMKPQYtH2L3MtKXkRAKDsHOsBu2ziHLlBd8YRGsZNO1ipSThS7kXrdJjq_mv0Eh8hkBlut3dFADNbp7fVClpwHisb3-6CbLAHfOy83q6/s400/chucksavethequeen.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473268931414674914" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />2.- LIGHT PAINTING.<br /><br />Nesta ocasión, usando velocidades de obturación moi lentas (por exemplo co modo de escena "Fogos artificiais" ou "retrato nocturno") e cunha fonte de luz faremos debuxos no aire de modo que queden impresos na foto.<br /><br />Recoméndase o uso de trípode.<br /><br />As fotos poden facerse sen flash ou con flash. O único que ter en conta que se disparamos o flash, crearemos os debuxos luminosos sobre unha forma estática. E sen flash, só vai a saír na foto (ademais da luz) o que permaneza sen moverse.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM5K7JLkZ4kKT6yqslAUJYOMLPF6XTdngisZ0NurvluLVKQu3dXdOWBYWuRKL1EEzPfLVJyXwy0jxYYvWB8FjbH0na-2m8LcQp3TanV7VPxwbnrI7m0bJ9vbKMui29CcV3ZJupY4LPHaJg/s1600/_IGP0026.JPG"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM5K7JLkZ4kKT6yqslAUJYOMLPF6XTdngisZ0NurvluLVKQu3dXdOWBYWuRKL1EEzPfLVJyXwy0jxYYvWB8FjbH0na-2m8LcQp3TanV7VPxwbnrI7m0bJ9vbKMui29CcV3ZJupY4LPHaJg/s400/_IGP0026.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472914517820246674" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbZD6bYBcZ3Df6IgAnQITSRedPfnFY0wA7K1-4YMdIOHAC-5yRA4LaC2z9OVK4LdYCxo0nPoGnuUuuUpETKAU-G7bN0hRzHvOg7VYKjgZxYnETL7ioJ1TET_kL7KtyspakBhTIfRriTZS/s1600/_IGP0020.JPG"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXbZD6bYBcZ3Df6IgAnQITSRedPfnFY0wA7K1-4YMdIOHAC-5yRA4LaC2z9OVK4LdYCxo0nPoGnuUuuUpETKAU-G7bN0hRzHvOg7VYKjgZxYnETL7ioJ1TET_kL7KtyspakBhTIfRriTZS/s400/_IGP0020.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472916438239415698" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />3.- CLONS.<br /><br />A idea é a de facer varias fotos sen mover a cámara nin os seus parámetros (enfoque, balance de brancos, etc) a unha personaxe e logo fusionar todas esas fotos para acadar unha única foto de clons.<br /><br />Recoméndase o uso de trípode e o non uso de flash, de modo que as fotos permanezan o máis parecidas unhas a outras, así será máis doada a súa integración.<br /><br />A forma de facelo é poñendo todas as capas unha enriba de outra no mesmo proxecto de gimp. Comezando pola capa máis arriba pulsamos sobre a capa na ventana de capas co botón dereito do rato e seleccionamos "engadir máscara de capa" e despois "blanco". Cando pintemos, ben co pincel como co aerógrafo e con tinta negra, faremos a capa invisible, e coa tinta blanca, opaca. Así, non queda máis que ir borrando con sentido e xa está.<br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQyp5Tbt0BwDLAhm6d4nTUxyeKAZqj0T6BZHsF6dv9JfGbF8Gbw35tBrjhILDZdNXH9dyX3RG5w92JPpifpIF86BqpgP6ckL_8gF31m6Kt3193rB0NBDH6OPnIToKjnRpi7a3IjDnEdg2t/s1600/clones+pascual.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 266px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQyp5Tbt0BwDLAhm6d4nTUxyeKAZqj0T6BZHsF6dv9JfGbF8Gbw35tBrjhILDZdNXH9dyX3RG5w92JPpifpIF86BqpgP6ckL_8gF31m6Kt3193rB0NBDH6OPnIToKjnRpi7a3IjDnEdg2t/s400/clones+pascual.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472913635219060962" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;">XEITO DE ENTREGA:</span><br /><br />As tres fotos se presentarán subíndose á conta de Picasa que creara cada un na primeira avaliación.<br /><br />Nun tema creado con nome de "Actividades de Fotografía Dixital" poremos o enlace ás fotos de Picasa e tamén poremos as propias fotos de xeito que se poidan ver dende o propio blog.<br /><br />A data máxima para entregar as fotos será o Xoves 27 de Maio.<br /><br />Nota: Atención ás imaxes que ides a utilizar. Se aparecen personas físicas deberedes contar coa autorización pertinente para poder publicala en internet. (Especialmente en caso de menores de idade)Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-75629525622980028742010-05-11T03:05:00.001-07:002010-05-11T03:10:33.692-07:00Concurso de CurtasEstá en marcha un concurso de curtametraxes na bisbarra, OLLOBOI, no que participan alumnos do centro.<br /><br />Un dos premios é por aclamación popular, e se contabiliza mediante votos, ben sexa a través de internet como en papeletas nos lugares de proxección.<br /><br />Aproveitade para velas e emitir o voso voto libre en <a href="http://rodaxe.info/">RODAXE</a>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-50255524328643761912010-04-21T02:36:00.000-07:002010-04-21T02:53:59.658-07:00Resumo dos traballos co InkscapeAquí vai unha relación dos <span style="font-style: italic;">png </span>publicados nos vosos <span style="font-style: italic;">blogs </span>ó respecto do traballo pedido. Esta é unha boa forma de ver todos os traballos dun vistazo. Approveitade para mirar o que fixeron os vos@s compañeir@s.<br /><br /><br /><span style="font-weight: bold;"></span><a href="http://suciopitt.blogspot.com/">Alex Beltrán Barcala</a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-s1BshBx8UPlukZuVyL_gRrnuJqJnXiuJDb25UrkOo70fUxUKOquwGfOURz8NNRQyk3lG7PsBD1ffZssweF2G7h_cSEdJzvTapTYAwNYTv2sW8zJbUAwBhnVTWZ7n-Th120ofwznIEGc/s1600/Trabajo+inkscape.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-s1BshBx8UPlukZuVyL_gRrnuJqJnXiuJDb25UrkOo70fUxUKOquwGfOURz8NNRQyk3lG7PsBD1ffZssweF2G7h_cSEdJzvTapTYAwNYTv2sW8zJbUAwBhnVTWZ7n-Th120ofwznIEGc/s400/Trabajo+inkscape.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462158955066561410" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://almudenacollazobarranha.blogspot.com/">Almudena Collazo Fernández</a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8SN0lmJ2DPOL8S-qcjjA-3TS3dysz0pbqnV2fiRT6KFrDv61MEMkH7OtGNVK9rIPZucWGqV3OZGT-qA5jhn4Po2F738EqEUPy1L5ooaESwyyencIDzhcD3OPdC6SNkCLSnPHSRuCDXfk/s1600/traballo+tic.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 151px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8SN0lmJ2DPOL8S-qcjjA-3TS3dysz0pbqnV2fiRT6KFrDv61MEMkH7OtGNVK9rIPZucWGqV3OZGT-qA5jhn4Po2F738EqEUPy1L5ooaESwyyencIDzhcD3OPdC6SNkCLSnPHSRuCDXfk/s320/traballo+tic.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462152042500021538" border="0" /></a><br /><a href="http://belendiestebarranha.blogspot.com/">Belén Dieste Piñeiro</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKMUy8DWGLhsdwuq9C-NFJv3vIc6_lmWQ2tfrcsI7x6orhPmbvQHByGbMqMOH_qq3_Wm_fZmu2g5s_CcbobmkEqBSRluaz0i8ZVjgsnKDN-Lon3dsBKNoRBUNwrIBh0BJMElvUX_VQ9yM/s1600/portada+de+educacion+fisica+para+tic.png"><img style="margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 287px; display: block; height: 320px;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461982172718248242" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKMUy8DWGLhsdwuq9C-NFJv3vIc6_lmWQ2tfrcsI7x6orhPmbvQHByGbMqMOH_qq3_Wm_fZmu2g5s_CcbobmkEqBSRluaz0i8ZVjgsnKDN-Lon3dsBKNoRBUNwrIBh0BJMElvUX_VQ9yM/s320/portada+de+educacion+fisica+para+tic.png" border="0" /></a><br /><a href="http://davidfeasbarranha.blogspot.com/">David Feás Vázquez</a><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBAQpsEDcnOxoXGsL1IfUxj61u2adn6i7TXKr_s-Yhyw49dbWFpgo5HutG2xmUZUT5Ly0hdJtGp7zfN50tw5fsJydEifUfUU7nIKPUaOLZpEryskwGzOOOmjJtrnKSP636OEhi6pZCBfBC/s1600/CMC2.png"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 306px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBAQpsEDcnOxoXGsL1IfUxj61u2adn6i7TXKr_s-Yhyw49dbWFpgo5HutG2xmUZUT5Ly0hdJtGp7zfN50tw5fsJydEifUfUU7nIKPUaOLZpEryskwGzOOOmjJtrnKSP636OEhi6pZCBfBC/s320/CMC2.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462276432428072866" border="0" /></a><br /></div><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://davidlojobarranha.blogspot.com/">David Lojo Ces</a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTXyx7VIX2sKUPflNv6TibMOVRVI6qGfrhZr3vt871TlXyZYZLxPuvQrjwQa8lA0O4gQb3QUG78zfEGPKBL31b8Hapn06nLdLCfxDXoS1C8C-PlGggyZ-OdweGYzIUmWQCvfcZQnOuRy8/s1600/Portada.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 226px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTXyx7VIX2sKUPflNv6TibMOVRVI6qGfrhZr3vt871TlXyZYZLxPuvQrjwQa8lA0O4gQb3QUG78zfEGPKBL31b8Hapn06nLdLCfxDXoS1C8C-PlGggyZ-OdweGYzIUmWQCvfcZQnOuRy8/s320/Portada.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462153735252344162" border="0" /></a><br /><a href="http://diegoboiro.blogspot.com/">Diego Outeiral Piñeiro</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI_Z9QaoSz5X95JQFNq73AFUYpzuMKjiZ1y51gc00NGMOu3PK9WBpzPOuVcUfPpPBV68BL0xDVXXHdi1D48Mq2pjZq9RgnaR8U14tE-aSGhzA5tBsESRbxz4yEDYAN9yakRnXzSnQt8jA/s1600/bitmap1.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 227px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI_Z9QaoSz5X95JQFNq73AFUYpzuMKjiZ1y51gc00NGMOu3PK9WBpzPOuVcUfPpPBV68BL0xDVXXHdi1D48Mq2pjZq9RgnaR8U14tE-aSGhzA5tBsESRbxz4yEDYAN9yakRnXzSnQt8jA/s400/bitmap1.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462214627302609426" border="0" /></a><a href="http://javiboiro.blogspot.com/">Javi Pouso Sobrado</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX_9ioZy4ndNV6g2y0azCPF2NNctayMV01UrVy7fVN9i5IFVZIpkjuLwBbMvqJjU-M4WF-nwlkI7cNroHVF_mWcFWs_uBDLJvcbIQSmj3MhyEOektWkhplksOPclzjwlglW3ldMftRcnY/s1600/text4075.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 294px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX_9ioZy4ndNV6g2y0azCPF2NNctayMV01UrVy7fVN9i5IFVZIpkjuLwBbMvqJjU-M4WF-nwlkI7cNroHVF_mWcFWs_uBDLJvcbIQSmj3MhyEOektWkhplksOPclzjwlglW3ldMftRcnY/s320/text4075.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462159745453923826" border="0" /></a><br /><a href="http://jennymirandabarranha.blogspot.com/">Jenny Miranda Piñeiro</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUQPTnV1OtP_M7JmvECPIGF8R4GtUKstFGI8cHR3u2hcwhbU5uQwErt4yU5qPK4W6W9kCDtAzoMo0pDWqgCNmdCkee_6hNJ2cG45uaJDGNPzwx207QQJ_6AY_11ka5wQ9u0CLBwz-1_4Q/s1600/jenny+png.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 389px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUQPTnV1OtP_M7JmvECPIGF8R4GtUKstFGI8cHR3u2hcwhbU5uQwErt4yU5qPK4W6W9kCDtAzoMo0pDWqgCNmdCkee_6hNJ2cG45uaJDGNPzwx207QQJ_6AY_11ka5wQ9u0CLBwz-1_4Q/s400/jenny+png.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461785834218450882" border="0" /></a><br /><a href="http://julianbujanbarranha.blogspot.com/">Julián Buján Vidal</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBjD7PoHeuCl302QrK7ZFAzQBJaYUMQlRRWVZrbaQG4cSWnLYyVXoi__S8kwOtfLyJumX5Dp9G31ZacGk2WlzRd-2-w4Z73b_N_JaXZZsW5dvQzNG7MY7nkr3LB9tBZ7Ggfk8NOvnOIPji/s1600/Cambio+Cliamtico+Julian.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 307px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBjD7PoHeuCl302QrK7ZFAzQBJaYUMQlRRWVZrbaQG4cSWnLYyVXoi__S8kwOtfLyJumX5Dp9G31ZacGk2WlzRd-2-w4Z73b_N_JaXZZsW5dvQzNG7MY7nkr3LB9tBZ7Ggfk8NOvnOIPji/s400/Cambio+Cliamtico+Julian.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462312441849013794" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://lauramariab.blogspot.com/">Laura Bermúdez Hermo</a><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1EsYrEqPMVvyepL6i3rkcZAR89AUiAsRxgEreFyC8w2qdSRK01-AJ1Fs2SjqQFDC1g6KOs3C29QBbt7zV9g5ZWJGv45whFVrR4liVvCUkVZzD7EQ6-VHn2brkxoNnLwhL-aB1dhYjxlRF/s1600/evolu.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 260px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1EsYrEqPMVvyepL6i3rkcZAR89AUiAsRxgEreFyC8w2qdSRK01-AJ1Fs2SjqQFDC1g6KOs3C29QBbt7zV9g5ZWJGv45whFVrR4liVvCUkVZzD7EQ6-VHn2brkxoNnLwhL-aB1dhYjxlRF/s320/evolu.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462158211338815170" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://luisbarranha.blogspot.com/">Luis Santamaría Miguéns</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXVfTUjAwXEsO-GTG3MUV44xW_yRu2ExeN0nSpD8WDso-Frw2hakc5L0cX-BhffIr8fSgc9ehcVdgGnq-0PXfExcLjzPYxImFTsE5JvrQM-QYX8-sepg_6avzQTyoIgnyIpu5lbPeSepo/s1600/text3061.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 276px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXVfTUjAwXEsO-GTG3MUV44xW_yRu2ExeN0nSpD8WDso-Frw2hakc5L0cX-BhffIr8fSgc9ehcVdgGnq-0PXfExcLjzPYxImFTsE5JvrQM-QYX8-sepg_6avzQTyoIgnyIpu5lbPeSepo/s320/text3061.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462152097831197890" border="0" /></a><br /><a href="http://mariamatinezbarranha.blogspot.com/">María Martínez</a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgct-5J56MEhAfVyBq48MEgxuFGyvQQutDITEfvG6XSUJ0hKcMg45UlpUbx65BaSXtksCzHMmasQPvn2MObq8nQxKMP0Qa2ab8i5ZP4SpyaELfuUC8H6Fvd6nWvIUnDROOLUFXPe3Tj_Bk/s1600/naturaleza+PNG.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 202px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgct-5J56MEhAfVyBq48MEgxuFGyvQQutDITEfvG6XSUJ0hKcMg45UlpUbx65BaSXtksCzHMmasQPvn2MObq8nQxKMP0Qa2ab8i5ZP4SpyaELfuUC8H6Fvd6nWvIUnDROOLUFXPe3Tj_Bk/s320/naturaleza+PNG.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462152748570954034" border="0" /></a><br /><a href="http://noeliacesponbarranha.blogspot.com/">Noelia Cespón Triñanes</a> (NON PRESENTADO)<br /><br /><a href="http://noeliapinheiro.blogspot.com/">Noelia Piñeiro Outeiral</a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggr09fehBzkfAMVRKoGxTmXSSZ1eqzdIT3Yh1LB-K_dcz-Vo7MqH0-KWECyK5sSQdpqwUUycU3W9qONQI2EO5OWyAmM9amSw0Zee_SUv8DdS8PNtemlgWji5IgqcVpTfQ_Ctr7WzUBjPhL/s1600/noe.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 175px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggr09fehBzkfAMVRKoGxTmXSSZ1eqzdIT3Yh1LB-K_dcz-Vo7MqH0-KWECyK5sSQdpqwUUycU3W9qONQI2EO5OWyAmM9amSw0Zee_SUv8DdS8PNtemlgWji5IgqcVpTfQ_Ctr7WzUBjPhL/s320/noe.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5462159111773709298" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://nuriiita.blogspot.com/">Nuria Sánchez Vidal</a> (NON PRESENTADO)<br /><br /><a href="http://rebecaordonhezbarranha.blogspot.com/">Rebeca Ordoñez</a><span style="text-decoration: underline;"><br /></span><br /><div style="text-align: center;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7gBPykHKexbwPo4UX6K15wkyAahcn5GxnUbCu8_ThwijFojT9FWLqdjBNBSZdgpVlwjVUY6PfU56Bm1yEPfz8evUJV7aLNfKg291BAEw4gy-XyDzClk71FKnNO_ffdTLmp9gnN8H24vM/s1600/traballo+TIC1.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 226px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7gBPykHKexbwPo4UX6K15wkyAahcn5GxnUbCu8_ThwijFojT9FWLqdjBNBSZdgpVlwjVUY6PfU56Bm1yEPfz8evUJV7aLNfKg291BAEw4gy-XyDzClk71FKnNO_ffdTLmp9gnN8H24vM/s320/traballo+TIC1.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461786751745345618" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: left;"><a href="http://victorhermo.blogspot.com/">Victor Sieira Hermo</a><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNTpQYrZddsr3EfnWC2RlbafICB_f-mk2G-SLdNaXP1Z1QWghu-mFzhUYQPq_2aycxUqCg5tHZtsU61CzuTGjqP6fT_kGyxehlUtj_r7uyG23OOMgDHOwQ1DiEmWrHoK7XsCu273EC6U-A/s1600/text7010.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 320px; height: 235px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNTpQYrZddsr3EfnWC2RlbafICB_f-mk2G-SLdNaXP1Z1QWghu-mFzhUYQPq_2aycxUqCg5tHZtsU61CzuTGjqP6fT_kGyxehlUtj_r7uyG23OOMgDHOwQ1DiEmWrHoK7XsCu273EC6U-A/s320/text7010.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461788329390843666" border="0" /></a></div></div>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-34758060949866620722010-04-15T01:47:00.000-07:002010-04-15T02:19:03.143-07:00O xogo da semana: Hate Red(Pulsa no nome para cargalo)<br /><br /><a href="http://www.physicsgames.net/game/Hate_Red.html"><span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">HATE RED</span></a><br /><br />PARA COMEZAR A XOGAR: Pulsa na frase de arriba de todo unha vez cargado o xogo, que pon "START HATING RED"<br /><br />Voltamos á parte máis lúdica das novas tecnoloxías despois dun parón para poñer a proba a vosa habilidade odiando cousas.<br /><br />Nesta ocasión encargarémonos de lanzar unha especie de bola que ten a propiedade de ir anulando todos os elementos azuis cos que se topa. Ditos elementos, unha vez golpeados, permanecerán nun estado latexante para desaparecer por completo á seguinte rolda.<br /><br />O xogo remata positivamente cando somos capaces de golpear todos os elementos vermellos. E negativamente se nos quedamos sen proxectiles.<br /><br />Co punteiro do rato manexamos un vector ou flecha que marcará a forza e dirección coa que enviaremos a nosa pelota, axudados por una liña que marca o percorrido que fará a bola.<br /><br />Se a bola desaparece polo fondo, perderémola, mentres que si a bola queda a salvo, poderemos volver a lanzala.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-27607373049854898642010-04-13T02:42:00.000-07:002010-04-15T01:44:40.734-07:00Traballo co Inkscape: PortadaA proposta para o seguinte traballo consiste na realización dunha portada para un traballo de clase (sexa real ou imaxinario) relacionado cos contidos que tendes nas outras asignaturas.<br /><br />Na portada deberán constar elementos de texto e elementos de gráficos, sendo imprescindible que haxa un título, a mención ó autor ou autora, o curso e a asignatura en cuestión.<br /><br />Se valorará a composición e a creatividade.<br /><br />Non vos limitedes a coller un <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Clipart"><span style="font-style: italic;">clipart </span></a>e poñerlle un texto. A imaxe pode ser manipulada máis aló desas combinacións tan elementais, creando marcos, xogando cas cores, degradados, integrando o texto cos elementos gráficos, creando unha especie de imaxe corporativa, etc...<br /><br />Unha vez feito o traballo, enviaredes o arquivo gardado no formato <span style="font-style: italic;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Svg">SVG</a> (Scalable Vector Graphics) </span>á miña conta de correo electrónico da clase, xunto con nome do autor e unha breve explicación do que fixéchedes e por que.<br /><br />Asemade, tendes que publicar unha entrada no blog que se chame "Traballo co Inkscape: Portada" no que volveres a poñer a explicación do traballo e engadiredes unha imaxe do traballo en formato <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Png"><span style="font-style: italic;">PNG</span></a> <span style="font-style: italic;">(Portable Network Graphics)</span>, despois de exportala no Inkscape.<br /><br />Tende moi en conta o uso da cor no traballo.<br /><br />Maria Claudia Cortés fixo unha animación interactiva en flash moi cuquiña coa que podedes comezar a ver un pouco os diferentes significados que teñen as cores e como unhas son máis adecuadas que outras para según que cousas. Visitádea dende <a href="http://www.mariaclaudiacortes.com/colores/Colors.html">EIQUÍ</a>.<br /><br />Actualizado: A data de entrega límite será martes 20 de abril, incluído.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-32685734980421486922010-04-07T02:34:00.001-07:002010-04-13T02:26:55.673-07:00Recursos gratuítos<a href="http://www.openclipart.org/">Open Clip Art Gallery</a>. Un sitio web que contén unha inxente cantidade de deseños e gráficos vectoriais ofrecidos de forma libre pola e para a comunidade. O formato no que están os deseños é o formato libre SVG.<br /><br /><a href="http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/">Banco de imaxes</a>. Un espacio web do Ministerio de Educación e Ciencia que nos ofrece miles de imaxes vectoriais e de mapa de bits (asemade, sons e incluso vídeos) libres de dereitos de autor para que poidades empregar do xeito que máis os guste.<br /><br /><a href="http://joaclintistgud.wordpress.com/2008/05/06/curso-de-inkscape-logo-a-logo/">De logo a logo</a>. Manual sobre o uso de Inkscape e centrado sobre as súas posibilidades no campo do deseño de logotipos realizado por Joaclint Istgud.<br /><br /><a href="http://www.underconsideration.com/brandnew/index.php?page=6">Brandnew</a>. Páxina en inglés que amosa os cambios nos deseños dos logotipos de innumerable empresas, grupos, comercios, etc... ó longo do tempo.<br /><br /><a href="http://www.brandsoftheworld.com/">Brands of the World</a>. Páxina en inglés que recolle innumerables logotipos de marcas de todo o mundo. Se presentan vectorizadas e listas para usar.<br /><br />Os <a href="http://www.rollingstone.com.ar/nota.asp?nota_id=1001016">10 mellores logotipos nunha banda de rock</a> segundo a revista Rolling Stone.<br /><br /><a href="http://vector4free.com/">Vectors for Free</a>. Unha extensa colección de imáxenes vectoriais gratuítas para empregar nas vosas creacións. En inglés.<br /><br /><a href="http://www.logotypes.ru/default_e.asp">Logotypes</a>. Outra páxina repleta de logotipos das principais marcas do mundo. É unha páxina rusa, pero poño o enlace á súa versión en inglés. Xa ten os seus anos.<br /><br /><a href="http://www.letramania.com/">LETRAMANIA</a>. Miles de tipos de letra para descargar de forma gratuíta.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-86573152979563690692010-03-25T02:38:00.000-07:002010-03-25T02:48:13.774-07:00Programas para aterceira avaliación<span style="font-weight: bold;">DESEÑO GRÁFICO E TRATAMENTO DE IMAXES</span><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:4_u9JoUW5dE_GM:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/Vista-gimp.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 91px; height: 91px;" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:4_u9JoUW5dE_GM:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/Vista-gimp.png" alt="" border="0" /></a><br /><span style="font-weight: bold;">Gimp</span>. A versión gratuíta do famoso Photoshop, un poderoso editor de imaxes en formato de mapa de bits.<br /><br /><a href="http://sourceforge.net/projects/gimp-win/files/GIMP%20%2B%20GTK%2B%20%28stable%20release%29/GIMP%202.6.8%20%2B%20GTK%2B%202.16.6/gimp-2.6.8-i686-setup.exe/download">Descárgalo aquí.</a><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:rfmgHXnJCNV9-M:http://mundotronics.files.wordpress.com/2008/02/inkscape.png%3Fw%3D480"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 91px; height: 91px;" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:rfmgHXnJCNV9-M:http://mundotronics.files.wordpress.com/2008/02/inkscape.png%3Fw%3D480" alt="" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">Inkscape</span>. Outro programa gratuíto que emula a grandes do deseño como o <span style="font-style: italic;">Corel Draw!</span>. Excelenete para traballar imaxes vectoriais.<br /><br /><a href="http://downloads.sourceforge.net/inkscape/Inkscape-0.47-3.exe">Descárgalo aquí.</a><br /><br /><span style="font-weight: bold;"><br />TRATAMENTO DE SONS</span><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:_N74LFc7W5sJUM:http://www.uni-leipzig.de/%7Esorb/seiten/eng/01/logos/audacity.png"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 91px; height: 91px;" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:_N74LFc7W5sJUM:http://www.uni-leipzig.de/%7Esorb/seiten/eng/01/logos/audacity.png" alt="" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">Audacity</span>. Un excelente editor gratuíto de ondas de son.<br /><br /><a href="http://audacity.sourceforge.net/download/windows">Descárgalo de aquí.</a>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-36950884735804797612010-03-23T04:05:00.000-07:002010-03-23T04:07:47.935-07:00Notas finais segunda avaliaciónPreme no enlace para acceder ós nada satisfactorios resultados do trimestre.<br /><br /><a href="http://docs.google.com/Doc?docid=0Abdc-HNM5CMcZGd3Z2hycm1fMThkcXd2MnFjcg&hl=es">Notas TIC Segunda Avaliación</a><br /><br />Podedes facer os comentarios ou alegacións que consideres oportunas nos comentarios desta mesma entrada.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-55432305992693057842010-03-22T03:23:00.001-07:002010-03-22T03:24:48.693-07:00Ortografía, a forza da ilustración.<a href="http://sli.uvigo.es/corrector/">Corrector online da Universidade de Vigo (galego)</a>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-31519237874903871172010-03-21T15:52:00.000-07:002010-03-22T10:05:53.513-07:00Notas GoanimateA continuación vai unha relación de notas do traballo Goanimate baseadas nos seguintes parámetros: Pedagoxía (0 a 3), Realización (0 a 3), Animación de personaxes (0 a 2), Son (0 a 2). As faltas de ortografía restan un punto.<br /><br />Bermúdez Hermo, Laura María<br />3+1+1+2=7<br /><br />Bertrán Barcala, Alejandro<br />2+3+1+1=7<br /><br />Buján Vidal, Julián<br />2+1+2+1=6 (As horrendas faltas de ortografía nas partes non copiadas (unha vez máis insistes no copiar e pegar) restante un punto)=5<br /><br />Cespón Triñanes, Noelia<br />Unha animación moi interesante e chea de faltas de ortografía, pero non ten nada que ver co traballo pedido.<br />0+1+1+0=2 que polas faltas de ortografía resta un punto, quedando en total 1.<br /><br />Collazo Fernández, María Almudena<br />1+1+2+0=4<br /><br />Dieste Piñeiro, María Belén<br />1+1+2+0=4. As faltas de ortografía son para enmarcar. Nota total= 3<br /><br />Feás Vázquez, David<br />3+2+2+1=8. Con las faltas de ortografía en las partes no plagiadas de internet (y alguna también en la parte copiada), te queda en un 7.<br /><br />Lojo Ces, David<br />3+2+2+2=9. Nalgunhas palabras te comiches letras, ten máis coidado no futuro.<br /><br />Martínez Mosquera, María del Carmen<br />2+2+2+0=6. Con la penalización por las faltas de ortografía te queda en 5<br /><br />Miranda Piñeiro, Jenifer<br />2+2+2+1=7<br /><br />Ordóñez Vázquez, Rebeca<br />3+2+2+1=8<br /><br />Outeiral Piñeiro, Diego<br />2+1+2+1=6, restando un punto pola mala ortografía, 5.<br /><br />Piñeiro Outeiral, Noelia<br />2+2+1+2=7<br /><br />Pouso Sobrado, Francisco Javier<br />2+3+2+1=8<br /><br />Sánchez Vidal, Nuria<br />1+1+2+0=4<br /><br />Santamaría Miguéns, Luis<br />2+1+2+0=5<br /><br />Sieira Hermo, Víctor<br />2+2+2+1=7Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-78750448578180264692010-03-15T03:28:00.000-07:002010-03-21T15:47:39.656-07:00Fin da segunda avaliación. Entregas.Ola.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">IMPORTANTE. LEER CUIDADOSAMENTE.</span><br /><br />A data para a entrega de todos os traballos do trimestre é o xoves día 18 ás 16:00 horas horario peninsular, non aceptándose ningún traballo que supere ese prazo, sen importar a causa.<br /><br />Xa estando correxidos os traballos feitos con Xtranormal, quedan pendentes de correxir o traballo sobre as Redes Sociais e o traballo sobre o contido dunha asignatura feito a través do Goanimate.<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Redes Sociais</span>: Os traballos foron lidos e comentados, atopándose practicamente todos carentes de contido e coa necesidade de ser ampliados ou mesmo reescritos para acadar o nivel esperado. A xente que vaia a reescribir os seus traballos deberá enviar un enlace ó mesmo ó meu correo de gmail utilizando o formato google docs. O correo é pascualvidal.barranha@gmail.com e o google docs foi explicado na primeira avaliación, polo que dase por supusto o coñecemento do seu uso.<br /><br />O traballo de Goanimate será publicado nun tema no propio blog de cada alumno nunha mensaxe que se chamará "<span style="font-weight: bold;">Traballo co Goanimate</span>" mediante un enlace ó traballo realizado no citado programa online. Nesa mensaxe explicaredes en forma de texto a elección do tema escollido e as explicacións que consideredes oportunas, como asignatura escollida, etc...<br /><br />Lembrade que todo traballo presentado de forma diverxente ó escrito non será avaliado, contando como non presentado (é decir, un 0).Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-65540325295135922972010-03-09T02:33:00.000-08:002010-03-09T02:54:55.649-08:00O xogo da semana: Huge AdventureLembrades "<a href="http://ticbarranha.blogspot.com/2010/02/o-xogo-da-semana-gluey.html">Gluey</a>" e "<a href="http://ticbarranha.blogspot.com/2010/02/o-xogo-da-semana-huje-tower.html">Huge Tower</a>"?<br /><br />Pois a aventura dos pegañentos <span style="font-style: italic;">Hujos </span>segue neste espectacular "<a href="http://www.physicsgames.net/game/Huje_Adventure.html"><span style="font-weight: bold;">Huge Adventure</span></a>" (preme no título para abrilo nunha nova ventá en xogar a maior tamaño), no que deberemos combinar as habilidades propias dun xogo de plataformas coas dun xogo de construción, acompañado de moitísimos niveis a cal máis apaixonante e de dificultade progresiva.<br /><br />Nesta ocasión, os Hujos tras completar a Torre de Hujos de 40 niveis, han chegado a un asteroide des coñecido. Un dos Hujos penetra nunha caverna cando de pronto é rodeado por unha descoñecida sustancia que o envolve, transformándoo en... en que?<br /><br />Utiliza os cursores para mover a personaxe, esquerda e dereita para andar, arriba para saltar, e aprovéitate das pegañentas cualidades do novo ser. Usa o entorno e a física para chegar ó teu destino. Pouco a pouco atoparás misterios que te permitirán incluso dominar o tempo (coa barra espazadora poder ralentizalo).<br /><br />Usa o rato para as construcións de torres, como no xogo anterior e combina os dous estilos de xogo á vez.<br /><div align="center"><object height="300" width="430"><param name="movie" value="http://www.physicsgames.net/swf/hujeadventure.swf"><embed src="http://www.physicsgames.net/swf/hujeadventure.swf" type="application/x-shockwave-flash" height="300" width="430"></embed></object><br /><div style="text-align: left;">Non deixes de probar a conclusión desta simpática e xelatinosa saga, que non se diga. E a ver quen é capaz de completar todos os niveis.<br /></div></div>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-3279019358235023882010-03-04T01:32:00.001-08:002010-03-04T01:33:50.779-08:00Profesores VS AlumnosVídeo do partido celebrado no Antroido entre os docentes e os adolescentes.<br /><br /><object width="400" height="300"><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="movie" value="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=9712780&server=vimeo.com&show_title=0&show_byline=0&show_portrait=0&color=00adef&fullscreen=1" /><embed src="http://vimeo.com/moogaloop.swf?clip_id=9712780&server=vimeo.com&show_title=0&show_byline=0&show_portrait=0&color=00adef&fullscreen=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="400" height="300"></embed></object>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-28755346545239246332010-03-03T02:37:00.000-08:002010-03-04T10:13:26.440-08:00Anotacións ós traballos de Redes SociaisOla.<br /><br />Velaí van os comentarios sobre os traballos de redes sociais, con suxestións e críticas.<br /><br />Se alguén quere reescribir o seu traballo que o diga nesta mesma entrada do <span style="font-style: italic;">blog </span>a modo de comentario. O tempo máximo estipulado para entregalo é de dúas semanas a partir do momento da publicación desta mensaxe.<br /><br />Lémbrovos que xa está publicado fai moito tempo <a href="http://ticbarranha.blogspot.com/2010/01/sobre-o-traballo-das-redes-sociais.html">unha mensaxe con suxestións sobre como enfocar o traballo</a>.<br /><br />Tamén vos lembro que o nivel académico no que estades implica unha certa profundización maior do que se pode esperar dun neno de primeiro da ESO. Facede un guión e seguide unha progresión lóxica na explicación dos vosos argumentos.<br /><br />O copiar información de internet e pegala segue sendo o equivalente a ser pillado copiando nun exame.<br /><br />Poño en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">vermello </span>as faltas de ortografía ou sintaxe que atopei, e insisto que en xa publiquei no pasado nunha entrada como usar un corrector ortográfico automático en liña no voso navegador.<br /><br />Lembrade que cousas como que os nomes propios comezan por maiúscula, ou que despóis dun signo de puntuanción ven un espacio son a estas alturas xa imperdonables.<br /><br />A orde dos traballos non sigue a lista alfabética, senón a lista dos <span style="font-style: italic;">blogs</span>.<br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Alejandro Beltrán Barcala<br /><br />Redes Sociales<br /><br />Una red social es una estructura social en la que un grupo de individuos se relacionan entre ellos y comparten contenidos entre <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si</span>.<br /><br />La red social en la que me baso para escribir estas lineas es "tuenti".Esta red social es la <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>extendida en España.Es muy similar a la archiconocida red social "Facebook"<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,aun</span> que quizá algo <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>orientada a la juventud.<br /><br />Me considero bastante pionero en esta red social, hace unos 2 años que estoy <span style="color: rgb(255, 0, 0);">registrado.Experimenté</span> <span style="color: rgb(255, 0, 0);">como </span>se transformaba desde una pequeña red en la que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tenia </span>uno o dos amigos a tener más de 300 y más de un <span style="color: rgb(255, 0, 0);">millon </span>de usuarios en toda España.<br /><br />Son varios los usos que se le puede dar a una red social: intercambiar mensajes tanto de forma pública como privada, compartir fotos e intercambiar impresiones sobre ellas, publicar textos,fotos o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">videos </span>en el respectivo tablón de cada usuario, organizar eventos,localizar personas a <span style="color: rgb(255, 0, 0);">traves </span>del buscador,un chat de <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mensajeria</span> <span style="color: rgb(255, 0, 0);">instantanea</span>...<br />Este abanico de posibilidades nos brinda la posibilidad de usar estas herramientas con muchos <span style="color: rgb(255, 0, 0);">fines(no</span> todos ellos buenos).<br /><br />Utilizar las redes sociales implica una serie de responsabilidades para su correcto <span style="color: rgb(255, 0, 0);">uso.Se</span> ha de ser muy cuidadoso con la información y los archivos que se publican, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">pués </span>nunca se sabe que ojos pueden ver y manipular esa <span style="color: rgb(255, 0, 0);">información.Estas</span> redes <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo </span>son personas conectadas entre <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si asi</span> que los peligros que entrañan no dejan de ser las propias personas.<br /><br />En<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> conclusión,pese</span> a los peligros que entrañen, si se utilizan de forma correcta y responsable se convierten en un elemento de comunicación superlativo y muy recomendable bajo mi punto de vista.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Hola, extraigo citas de tu trabajo en los entrecomillados.</span> <span style="font-style: italic;">- "Esta red social es la mas extendida en España." "más de un millon de usuarios en toda España"</span> <span style="font-style: italic;">¿En qué te basas para decir eso? ¿Cuál es la fuente?</span> <span style="font-style: italic;">La diferencia entre una frase citada con fuente o no es la credibilidad, en cualquier campo de investigación hay que citar fuentes o autores.</span> <span style="font-style: italic;">- "Este abanico de posibilidades nos brinda la posibilidad de usar estas herramientas con muchos fines(no todos ellos buenos)."</span> <span style="font-style: italic;">No das ejemplos ni lo explicas, sugieres algo que queda vago y sin definir.</span> <span style="font-style: italic;">- "se convierten en un elemento de comunicación superlativo y muy recomendable bajo mi punto de vista."</span> <span style="font-style: italic;">¿En qué mejoran o superan los canales de intercambio de información habituales como para decir eso?</span> <span style="font-style: italic;">En resumidas cuentas el trabajo es poco riguroso y superficial, repitiendo una serie de obviedades y aludiendo a información misteriosa no presentada en el escrito. Repasa las sugerencias que hice sobre cómo enfocar el trabajo y dale un repaso a tu texto, esta vez que parezca propio de un alumno del nivel de bachillerato. El trabajo apunta en la dirección correcta, pero no llega a la meta por falta de esfuerzo.</span> <span style="font-style: italic;">Y cuida las faltas de ortografía, que pueden modular sensiblemente la nota, especialmente escribiendo en un medio con correctores ortográficos automáticos (repasa también la entrada que puse en el blog a tal efecto en el primer trimestre)</span><br /><br /><br />_______________________________________________________________<br /><span style="font-weight: bold;"><br />Almudena Collazo</span> <span style="font-weight: bold;">Fernánez</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Eu a rede social que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mais </span>utilizo e o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">corrreo eletrónico</span> <span style="color: rgb(255, 0, 0);">,co</span> motivo de que podo falar con amigos que no son de .</span><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">boiro </span></span><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Eu</span> por exemplo o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">corrreo </span>electrónico <span style="color: rgb(255, 0, 0);">uso</span> moito porque <span style="color: rgb(255, 0, 0);">asi </span>podo falar especialmente <span style="color: rgb(255, 0, 0);">ca </span>miña familia cando non están <span style="color: rgb(255, 0, 0);">aqui</span> en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">galicia ,tamen</span> o uso para poder falar cos <span style="color: rgb(255, 0, 0);">meu samigos</span> e amigas que viven en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">Fuerteventura en</span> Madrid <span style="color: rgb(255, 0, 0);">o </span>en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">Andalucia.Na</span> miña familia non son a única que ten correo <span style="color: rgb(255, 0, 0);">electronico.As</span> veces <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tamen </span>fago uso do tuenti para poñer algunha foto miña ou para ver as fotos dos meus amigos ou para chatear con <span style="color: rgb(255, 0, 0);">eles.O</span> tuenti <span style="color: rgb(255, 0, 0);">gustame </span>porque <span style="color: rgb(255, 0, 0);">as </span>veces pola foto <span style="color: rgb(255, 0, 0);">atopome </span>con compañeiros que perdera o contacto con eles <span style="color: rgb(255, 0, 0);">den de</span> xa <span style="color: rgb(255, 0, 0);">facia </span>tempo.</span> <span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Baseandome </span>no <span style="color: rgb(255, 0, 0);">video </span>que vimos na clase estou <span style="color: rgb(255, 0, 0);">da cordo</span> en que si utilizas unha rede social debes saber como utilizala ,especialmente <span style="color: rgb(255, 0, 0);">ahora </span>de poñer os teus datos nunha páxina en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">internet,ou</span> como podes manter os teus datos privados <span style="color: rgb(255, 0, 0);">.Sempre</span> e bo saber algo <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mais </span>do que sabes de internet ou das redes <span style="color: rgb(255, 0, 0);">sociales </span>.</span><br /><span style="font-style: italic;">Ola. Antes de nada, revisa a ortografía e a gramática do teu texto porque é imperdoable cometer errores especialmente nun medio que consta de correctores ortográficos automáticos como expliquei nun tema do blog da clase (bótalle unha ollada)</span> <span style="font-style: italic;">En canto ó traballo, é breve e nel apenas contas nada. Ten en conta que é gracioso que teñas dous parágrafos nos que nun me expliques cousas da túa vida privada (familia, etc) e no seguinte fales que hai que ser coidadoso cos datos privados. Non ten sentido.</span> <span style="font-style: italic;">Por outra banda como traballo deixa moitísimo que desexar para un estudante de primeiro de bacharelato. Non explicas o que son nin como se usan, nin as avantaxes ou desvantaxes, perigos, etc... bótalle unha ollada ó artigo en que vos fago recomendacións sobre o traballo e arránxao. Esta vez con algo máis de ganas, a poder ser.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Belén Dieste</span> <span style="font-weight: bold;">Piñeiro</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />As redes sociais ofrécennos numerosas opcións de uso como <span style="color: rgb(255, 0, 0);">e</span> a de subir fotos propias nas que saias ti e os teus compañeiros ou amigos, pero tamén podes subir información que queiras transmitir aos <span style="color: rgb(255, 0, 0);">demais </span>como textos de interese político, económico, sociocultural ou textos sobre os teus pensamentos, emocións, etc. As redes sociais poden ser abertas cando se dirixen a todo o mundo e cerradas cando o seu uso <span style="color: rgb(255, 0, 0);">e </span>restrinxido a xente que non sexa amig@ do usuario desa rede. A prioridade destas redes sociais e <span style="color: rgb(255, 0, 0);">comunicármonos </span>xa sexa mediante redes abertas ou cerradas con amigos ou con toda a poboación.</span> <span style="font-weight: bold;">O problema maioritario das redes sociais <span style="color: rgb(255, 0, 0);">éo </span>almacenamento da túa información incluso cando xa te destes de baixa nas redes sociais, debido a que alguén pode suplantar a túa personalidade en internet ou pode colgar as túas fotos ou documentos en internet sen que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">ti </span>deas o teu consentimento para facelo, por iso tes que ter coidado co que colgas na rede porque co tempo pode prexudicarte en algún ámbito da túa vida.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Ola.</span> <span style="font-style: italic;">O artigo carece da profundidade esperable nun alumno de bacharelato.</span> <span style="font-style: italic;">Por outra banda, non explicas que é unha rede social ou como se emprega. Lee o artigo que puxen no blog para reorientar os vosos traballos.</span><br />_______________________________________________________________<br /><span style="font-weight: bold;"><br />David Feás Vázquez</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Una red social es una estructura social en donde hay individuos o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">grupo </span>de personas o amigos que se encuentran relacionados entre <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si</span>. Las relaciones pueden ser de distinto modo, como amistad, trabajo, y otros usos. Se usa también como medio para la comunicación entre chats, foros, blogs…</span> <span style="font-weight: bold;">De 1997 a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente permitían a los usuarios crear relaciones personales y profesionales, creando perfiles que permitían a los usuarios identificar amigos en sus redes sin pedir la aprobación de esas conexiones.</span> <span style="font-weight: bold;">Desde entonces diversas redes se han creado unas permanecen y otras han desaparecido, según la zona, el jefe de estas redes puede ir cambiando las configuraciones. Las principales redes sociales a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter.</span> <span style="font-weight: bold;">MySpace se instaló en 2003y se ha diferenciado de otros sitios porque permite a los usuarios personalizar sus páginas.</span> <span style="font-weight: bold;">Facebook fue creado originalmente para apoyar a los universitarios.</span> <span style="font-weight: bold;">Las que creo que son mas importante, o las que me suenan mas son:</span> <span style="font-weight: bold;">1)MySpace : Te ofrece un espacio web que puedes personalizar con videos, fotos, un blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones.</span> <span style="font-weight: bold;">2) Facebook: Comenzó como una red social de universitarios; pero sus estrategias de marketing, la han convertido en la red social generalista más importante del mundo.</span> <span style="font-weight: bold;">3) Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook, De reciente creación y accesible solo por invitación, ha despertado gran interés y un crecimiento muy acelerado para conectar a jóvenes universitarios y de nivel secundario.</span> <span style="font-weight: bold;">Yo uso Tuenti y me gusta mucho, ya que hablo con los amigos siempre y así no tengo que gastar dinero llamando por el teléfono.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Hola, entrecomillo citas extraídas de tu trabajo.</span> <span style="font-style: italic;">"Desde entonces diversas redes se han creado unas permanecen y otras han desaparecido, según la zona, el jefe de estas redes puede ir cambiando las configuraciones."</span> <span style="font-style: italic;">¿El jefe de estas redes? Eso suena a una mala traducción automática del inglés. ¿Qué querías decir?</span> <span style="font-style: italic;">Ok, hablado contigo y aclarado el asunto de que <span style="font-weight: bold;">copias y pegas información sin apenas leerla</span>, te sugiero que leas los consejos que he dado en el blog y reescribas de nuevo el artículo.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">David Lojo</span> <span style="font-weight: bold;">Ces</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />As redes socias</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />¿Que son as redes sociais?</span> <span style="font-weight: bold;">As redes sociais son unha especie de páxinas moi útiles para a comunicación, xa que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">é</span> un elemento moi rápido e na súa gran maioría <span style="color: rgb(255, 0, 0);">gratuito</span>, pero á vez, estas redes poden ser moi perigosas debido a que hai xente que se fía de máis e publica fotos perigosas (que nun futuro poden ser utilizadas na súa contra) ou simplemente se <span style="color: rgb(255, 0, 0);">fia </span>da persoa ca que está falando sen saber de todo quen é en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">ralidade </span>( de aquí as críticas negativas de tanta xente <span style="color: rgb(255, 0, 0);">hacia </span>este tipo de redes ).</span> <span style="font-weight: bold;">¿Que perigos hai?</span> <span style="font-weight: bold;">Como se di no parágrafo anterior, estas redes teñen unha serie de perigo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.E</span>stes perigos son que moitas persoas publican <span style="color: rgb(255, 0, 0);">imáxes</span> súas e falan con calquera persoa <span style="color: rgb(255, 0, 0);">sensaber </span>exactamente quen é. Estes casos danse moito entre mozos e mozas adolescentes que se fían de calquera dando datos <span style="color: rgb(255, 0, 0);">persiais </span>a unha persoa que dado o caso podería ser un criminal ou unha persoa que lle quixese facer chantaxes sen que este ou esta adolescente se dese de conta de que pode estar en perigo.</span> <span style="font-weight: bold;">Utilidades:</span> <span style="font-weight: bold;">Pero á vez, estas redes sociais poden ser moi útiles dependendo do punto de vista. As novas propáganse dunha maneira moi rápida por toda a rede, xa que cada vez son máis usuarios os que utilizan este tipo de redes.</span> <span style="font-weight: bold;">Aparte de que sexa un gran medio de comunicación, nestas redes, os usuarios poden coñecer xente, facer amigos ou falar con amigos que viven lonxe ou simplemente con compañeiros de estudo ou de traballo dunha maneira sinxela e <span style="color: rgb(255, 0, 0);">gratuita</span>.</span> <span style="font-weight: bold;">Tamén son moi útiles <span style="color: rgb(255, 0, 0);">referentemente </span>ó estudo ( por exemplo ), xa que hai redes sociais de centros de ensino, no que se un alumno non pode asisitir a clase podería atopar alí apuntes, exercicios ou explicacións do profesor.</span> <span style="font-weight: bold;">Para poder utilizar estas páxinas, cada usuario ten que rexistrarse, poñendo todos os datos persoais, dende o nome e apelidos ata o lugar onde estudas ou traballa<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.Esto</span> fará que sexa máis fácil para outras persoas atoparche, e tamén, dependendo dos servizos das distintas redes que o usuario poida coñecer xente da zona onde vive ou traballe.</span> <span style="font-weight: bold;">Redes:</span> <span style="font-weight: bold;">Hoxe en día existen moitas redes sociais, unhas das máis importantes son:</span> <span style="font-weight: bold;">-Tuenti</span> <span style="font-weight: bold;">-Twiter</span> <span style="font-weight: bold;">-Facebook</span> <span style="font-weight: bold;">-My Space</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Ola. Antes de nada lémbrote que para corrixir erratas na ortografía existen correctores automáticos, como xa puxen no blog na primeira avaliación. Normalmente a estrutura dunha explicación varía respecto ó que fixeches. Primeiro se explica o que é unha cousa, logo a súa orixe ou antecedentes, usos e por último perigos, cerrando cunha opinión persoal (aínda que non é o único esquema posible, obviamente). Tamén espero dun traballo de primeiro Bach algo máis de profundidade</span><span style="font-style: italic;"> nas explicacións, a poder ser baseadas en datos concretos.</span><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Diego Outeiral Piñeiro</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />REDES SOCIALES:</span> <span style="font-weight: bold;">Una red social es una estructura que permite mantener relaciones con otros individuos . Estas redes se utilizan para mantener conversaciones , para subir fotos y comentarlas , juegos en línea ….</span> <span style="font-weight: bold;">Mi primer contacto con estas redes fue aproximadamente hace 2 años con la red conocida como fotolog , que poco después paso de moda , puesto que llegaron nuevas redes con mejores prestaciones, como por ejemplo , Facebook ,<span style="color: rgb(255, 0, 0);">m</span>yspace,<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> t</span>uenti , que es la que utilizo hoy en día .Para formar parte de esta red social es necesario que te manden una invitación. . La forma de formar parte de ellas es muy sencilla : pinchas en el enlace , cubres una hoja de datos y listo.</span> <span style="font-weight: bold;">¿Por qué elegí tuenti y no otras redes? Pues por el simple hecho de recibir la invitación y por ser la más utilizada por mis amigos , y por lo que dicen , es más fácil de entender y de andar por ella , además esta red, según mi punto de vista , se utiliza más para ligar .</span> <span style="font-weight: bold;">Respecto al tema de la seguridad , nada en Internet me parece seguro, y estas redes no van a ser menos , puesto que pueden entrarte y robarte información , fotos …. <span style="color: rgb(255, 0, 0);">Ademas </span>esta información quedara en Internet para siempre , y si tienes alguna foto comprometida igual te causa problemas en un futuro , a la hora de buscae empleo,etc. Tambien usan este tipo de redes para venderte productos o cosas que no te interesan.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Es un análisis muy superficial del trema, sin profundizar en el mismo. Fíjate en este enlace http://ticbarranha.blogspot.com/2010/01/sobre-o-traballo-das-redes-sociais.html y lee lo que allí puse. No es posible que mi explicación sobre cómo debería ser vuestro trabajo sea más profunda y extensa que vuestro trabajo. Respecto a seguridad, todo depende del usuario y las aplicaciones que utilice y la forma en qué las utilice.</span><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Javier Pouso</span> <span style="font-weight: bold;">Sobrado</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Rede social: "Tuenti"</span> <span style="font-weight: bold;">A rede social <span style="color: rgb(255, 0, 0);">a </span>que pertenzo e que utilizo e a de nome Tuenti.Esta rede social española foi creada recientemente xunto coa tamén coñecida Faceboo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">k.C</span>omparandoa con Facebook,Tuenti é a que está máis caracterizada hacia ó mundo xuvenil.</span> <span style="font-weight: bold;">Comecei a usar esta rede social grazas a insistencia de varios amigos meus.Para poder aceder a rede social fai falla a invitación dun menbro de Tuenti.</span> <span style="font-weight: bold;">O uso que lle veño dando a esta rede social é a de intercambiar palabras,anécdotas,impresións e diferentes fotografías co meu grupo de amigo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.A</span>s posibilidades de que che amosa Tuenti son as de subir fotografías a través de "subir fotos<span style="color: rgb(255, 0, 0);">",localizares</span> a novos amigos coa a axuda do seu buscado<span style="color: rgb(255, 0, 0);">r,t</span>amén está <span style="color: rgb(255, 0, 0);">hai </span>a posibilidade de falar cos teus amigos mediante o chat...Os beneficios que che pode aportar Tuenti son varios...Seguramente que algúns dos máis utilizados son os de poder relacionarte con amigos de distintos lugares e poder compartir con eles diferentes impresións sobre diversos tema<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,p</span>ero dende o meu punto de vist<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a,s</span>en dúbida a posibilidade máis empregada polas persoas que pertencen a Tuenti é a de poder ligar a través do chat ou mensaxes privados.</span> <span style="font-weight: bold;">Os perigos que encerra o Tuenti son moito<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.A</span>lgúns deles son estes:</span> <span style="font-weight: bold;">Non garantizar a privacidade dos datos que,aínda marcandos como privado<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,d</span>epositalos nos seus servicios.</span> <span style="font-weight: bold;">Poden utilizar os seus contidos privados e persoais para calquer tipo de fin.</span> <span style="font-weight: bold;">Eliminar calquera rastro nestas webs presumese moi complicado.</span> <span style="font-weight: bold;">Non sabes como se almacena a información nin quen pode ter aceso a ela en un momento dado.</span> <span style="font-weight: bold;">En conclusión,a rede social española Tuenti pode ter varios beneficios pero por contra tamén pode ter moitos inconvintes.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Tes que coidar a sintaxe e a ortografía un pouquiño máis. Lembra que para esto último xa publiquei no blog a maneira de instalar correctores ortográficos automáticos. En canto ó traballo, non está mal pero é pouco profundo e se queda no superficial, sen extenderse demasiado e con moitos buratos nas argumentacións. Bótalle un vistazo a http://ticbarranha.blogspot.com/2010/01/sobre-o-traballo-das-redes-sociais.html</span><br />_______________________________________________________________<br /><span style="font-weight: bold;"><br />Jennifer Miranda</span> <span style="font-weight: bold;">Piñeiro</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />As Redes Sociais</span> <span style="font-weight: bold;"><br />ANÁLISE DUNHA REDE SOCIAL</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">Existen numerosas redes sociais nas que podes falar cos teus compañeiros ou con xente que empezas a coñecer, son útiles de certo modo porque se tes algo que comunicarlle a todos os teus amigos non tes porque chamalos un por un, este e un exemplo das súas vantaxes.</span> <span style="font-weight: bold;">Eu persoalmente emprego tuent<span style="color: rgb(255, 0, 0);">i,é</span> unha rede interesante na que podes colgar as túas fotos e facer unha serie de cousas.</span> <span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Desde </span>o meu punto de vista e un modo de entretenimento no que te comunicas coas persoas, pero hai que ter sempre en conta as fotos que estás subindo e tamén quen sale nelas.</span> <span style="font-weight: bold;">O meu tuenti ten unha serie de fotos pero as que soamente poden acceder os meus amigos, é decir as persoas que eu acepto, aínda que son consciente de que este modo de seguridade nadie me garantiza que se vaia a cumplir o cen por cento.</span> <span style="font-weight: bold;">Eu persoalmente non emprego esa páxina con frecuencia nin ningunha outra rede social, unicamente fago uso de elas cando non teño nada mellor en que empregar o tempo, ou como modo de entreterme.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">- "Podes facer unha serie de cousas".</span> <span style="font-style: italic;">¿Que cousas?</span> <span style="font-style: italic;">Isto é un síntoma dunha tendencia que é redactar os textos segundo se nos ocorren sen seguir un plan definido ou concreto, de modo que o análise queda reducido a un simple esbozo, algo que non se pode tolerar nun traballo do voso nivel educativo. Hai que profundizar máis e explicar mellor os argumentos presentados.</span><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Julián Buján</span> <span style="font-weight: bold;">Vidal</span> <span style="font-weight: bold;"><br />Las Redes Sociales</span> <span style="font-weight: bold;">·<br /><br />¿Que es una red social?</span> <span style="font-weight: bold;">Una red social es un sitio web donde el usuario <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esta</span> registrado con su nombre y puede interactuar con los otros <span style="color: rgb(255, 0, 0);">usaurios, </span>y<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span> mediante las herramientas propias de cada red, se relaciona con los demás usuarios. Las herramientas típicas son: chat, mensajes privad<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a</span>, correo electrónico, videoconferencia, el uso compartido de archivos...</span> <span style="font-weight: bold;">Las redes sociales <span style="color: rgb(255, 0, 0);">es</span> un fenómeno que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esta </span>de moda en nuestro país, donde webs internacionales como Myspace o Facebook luchan contra otras nacionales, como por ejemplo "<span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti" y muchas mas.</span><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> </span><span style="font-weight: bold;"><span style="color: rgb(255, 0, 0);">·</span>Ventajas e inconvenientes de las redes sociales:</span> <span style="font-weight: bold;">Las ventajas que tienen estas webs van desde encontrar a los compañeros de colegio, instituto, universidad... a amistades de la infancia o a familiares de los que se desconocía su existencia o que por encontrarse tan lejos no se mantiene una relación continua; poder llegar a quedar con esas personas en algun sitio, pasaros fotos, explicaros vuestra vida y tambien hablar con amigos de toda la vida que tengan una red social, amigos que hace tiempo que no sabes nada de ellos<span style="color: rgb(255, 0, 0);">;</span> comentarles en sus tablones, mandarles mensajes privados, quedar <span style="color: rgb(255, 0, 0);">pa </span>ir dar una vuelta sin gastar dinero en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">telefono</span>... Estas cosas son muy <span style="color: rgb(255, 0, 0);">comodas </span>por que lo puedes hacer desde tu casa sin salir a la calle y sin gastar nada de dinero, ademas te puedes registrar en cualquiera de las multiples redes sociales en apenas unos segundos. Estas son algunas de las ventajas que tienen las redes sociales, que son muchas, pero tambien tiene muchos inconvenientes.</span> <span style="font-weight: bold;">Los inconvenientes, tambien son muchos y muy variados, por ejemplo cuando conoces a alguien por una red social, sin conocerla en persona, no sabes realmente quien puede llegar a ser, por que dicha persona se puede crear una identidad falsa e incluso subir fotos de otra persona y la gente piense que la persona que aparece en las fotos es realmente el. Hay un monton de cosas malas que te pueden pasar en estos programas <span style="color: rgb(255, 0, 0);">aun que</span> la gente siempre suele ir con precaucion. Otra cosa mala es que pueden descargar una foto que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tu </span>colgaste y poder utilizarla de forma dañina en un futuro para tu persona.</span> <span style="font-weight: bold;">·<span style="color: rgb(255, 0, 0);">Opinion </span>sobre las redes sociales:</span> <span style="font-weight: bold;">A pesar de que mucha gente las critica y <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si</span> pueden llegar a ser peligrosas porque la gente que es muy confiada siempre le puede acabar pasando algo, pero si vas con <span style="color: rgb(255, 0, 0);">precaucion </span>no te va a pasar nada, por eso mi opinión es positiva; los facebook, tuenti... todas estas redes te ayudan a hacer <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>amigos, a pasar el rato, a ahorrar en telefono... y muchas otras cosas.<br /></span><br /><span style="font-style: italic;">Algunos de los logos que pones en el collage no pertenecen a redes sociales. Por ejemplo, Second Life es un videojuego, un simulador de vida similar a los Sims, que aunque es muy social no es una red social en sí necesariamente.<br />Moraleja: no todo lo que otros publiquen tiene por qué ser correcto, hay que discriminar cuando nos documentamos.</span> <span style="font-style: italic;"><br /><br />En cuanto al trabajo, dejando a un lado pequeños problemas ortográficos, se queda en una visión bastante reduccionista que no llega a profundizar en cosas tan necesarias como el explicar cómo funciona una red social, por ejemplo, y que se basa sobre todo en un realto del uso personal que se hace de una red concreta, sin proporcionar detalles neutrales o más desarrollados.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Laura Bermúdez Hermo</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />A rede social que máis utilizo é o Tuenti , pero tamén utilizo o Facebook.Este último case non o utilizo polo que vou a falar soamente do Tuenti,xa que do Facebook non coñezo o seu completo funcionamento.</span> <span style="font-weight: bold;">O Tuenti paréceme unha rede social moi interesante xa que nela podes atopar a moita xente que coñeces, falar con eles e estar en contacto.Pero iso non quita que tamén haxa outra moita xente a que non coñeces de nada e quere ser o teu amigo , cousa que me parece moi graciosa debido a que non chego a entender para que o fan.</span> <span style="font-weight: bold;">Creo que tamén encerra moitos perigos xa que calquera persoa que soubese o teu nome podería usurpar a túa identidade para danar a túa imaxe , subindo fotos da túa persoa,e poñendo comentarios que che poden afectar na túa vida persoa<span style="color: rgb(255, 0, 0);">l.P</span>aréceme que a xente non se da conta dos perigos que ten porque <span style="color: rgb(255, 0, 0);">soben </span>fotos e poñen comentarios que os deixan quedar nun mal lugar sen importarlle o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mais </span>mínimo.</span> <span style="font-weight: bold;">Paréceme que a xente pon información persoal<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> ,</span> que a outras persoas lle pode resultar útil para fastidialo<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> ,</span> xa que<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> ,</span> hai información como por exemplo a data de nacemento que non seria moi relevante, pero outros datos como números de teléfonos xa serían mais perigosos.</span> <span style="font-weight: bold;">Hai outro aspecto do Tuenti que tamén é interesante <span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span> o chat que se incoporou no 2009 e che permite falar cos amigos en tempo rea<span style="color: rgb(255, 0, 0);">l.P</span>ara falar hai outros modos como os comentarios no tablón e as mensaxes privadas , pero non van en tempo real para que o amigo che poda responder e manter unha comunicación.</span> <span style="font-weight: bold;">Paréceme moi ben que para crear o Tuenti alguén che teña que enviar unha invitación dende o seu porque así asegúraste polo menos ter un amigo<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> ,</span> e xa que é unha rede social e o importante dela.</span> <span style="font-weight: bold;">O que non me parece nada ben son os eventos xa que hai algúns moi interesantes pero a maioria non valen para nada , e moitos deles son ofensivos para algunhas persoa<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.S</span>obre todo os que non me parecen nada ben que se fagan son as desaparicións e motivos importantes porque me parece unha burla.</span> <span style="font-weight: bold;">Por último gustaríame decir que eu utilizo esta rede de igual maneira que a maioria da xente<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> , </span>sen darme conta da repercusión que algún día poden ter as miñas fotos</span><br /><br /><br /><span style="font-style: italic;">A túa análise centrase no uso persoal que fas da rede social tuenti, que me parece moi ben. Pero un traballo de investigación non pode quedarse na anécdota persoal, senón que hai que profundizar nas xeneralidades propias das redes sociales en si, de tuenti en particular se te interesa especialmente, e finalmente o caso persoal. Hai que ampliar a información.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><span style="font-weight: bold;"><br />Luis Santamaría</span> <span style="font-weight: bold;">Miguéns</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;">La red social de la que voy hablar y utilizo es el tuent<span style="color: rgb(255, 0, 0);">i.E</span>s una página creada recientemente y es conocido como el facebook españo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">l.L</span>a gente que más lo utiliza son los jovene<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.P</span>ara unirte a tuenti lo tienes que hacer mediante una invitación que te envíe alguien que ya pertenezca a tuent<span style="color: rgb(255, 0, 0);">i,l</span>o cual indica que siempre tendrás mínimo un amigo.</span> <span style="font-weight: bold;">En el tuenti hay varios apartados como "mi perfil<span style="color: rgb(255, 0, 0);">",z</span>ona que solo pueden ver los amigos del usuario o todo el mundo depende de como lo desee el usuari<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o.E</span>n está parte se introducen datos como sex<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o,e</span>da<span style="color: rgb(255, 0, 0);">d,z</span>onas de march<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a,e</span>l instituto o universidad a la que va<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,f</span>echa de cumpleaños...También se pueden introducir otros datos como los intereses de la propia person<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a.E</span>n el perfil se pone una foto que puede <span style="color: rgb(255, 0, 0);">canbiarse </span>cada vez que se dese<span style="color: rgb(255, 0, 0);">e.O</span>tras partes de esta zona son el tablón en el que la gente te puede dejar mensajes y fotos en la cual si entras puedes ver todas las fotos en las que sale o fueron subidas por el usuari<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o.A</span> la derecha de todo aparecen algunos amigos o si entras se pueden ver todos los amigos de esa person<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a.E</span>n caso de ser de otra persona muestran los amigos en común y losde esa persona.</span> <span style="font-weight: bold;">Los principales beneficios de esta página son que puedes conocer a gente nueva o comunicarte con tus amigo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.P</span>or ejemplo si alguien sube una foto a la red la persona que la sube puede poner a varias personas para que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">pueden </span>ver la foto y le aparezca como si fuese suy<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a.O</span>tra de las ventajas es poder comunicarte con la gente mediante mensajes públicos,o si se prefiere privados que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo </span>podra ver la person<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a.A</span>ctualmente introdujeron el cha<span style="color: rgb(255, 0, 0);">t,q</span>ue te permite comunicarte al momento con otras personas que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esten</span> conectadas en ese mismo moment<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o.T</span>ambién es muy útil el <span style="color: rgb(255, 0, 0);">buscodar,g</span>racias al cual puedes encontrar a personas que también <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esten </span>en tuenti <span style="color: rgb(255, 0, 0);">introduciondo </span>su nombr<span style="color: rgb(255, 0, 0);">e,a</span>unque se pueden poner otros requisitos de busqueda para que sea <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas</span> fácil encontrar a las persona<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.E</span>l tuenti se puede poner público para que pueda ver tu perfil todo el mund<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o,o bién</span> privado para que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo </span>lo vean tus amigos.</span> <span style="font-weight: bold;">Los mayores inconvenientes son que uno no puede estar del todo seguro de que si se da de baja en esa cuenta se borren todas las fotos que tiene subida<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s.O</span>tra cosa preocupante es que una persona no tiene por que decir toda la verdad sobre <span style="color: rgb(255, 0, 0);">quien</span> o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">como </span>e<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,o</span> incluso puede llegar a suplantar a otra persona.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Cuida esa ortografía, que palabros como "buscodar" aún no se han inventado ;)</span> <span style="font-style: italic;">(Releer lo que se escribe ayuda bastante a ver los fallos de teclado y es siempre una opción recomendable)<br /><br />Te pasa un poco lo mismo que a tus compañeros, comienzas a describir las cosas que recuerdas de la red social que usas pero sin planificar el recorrido que vas a hacer, por lo que dejas grandes vacíos en tu análisis al suponer que el lector tiene que saber de qué estás hablando. Es lo que se llama metalenguaje.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">María Martínez Mosquera</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />AS REDES SOCIAIS</span><br /><span style="font-weight: bold;">Son un medio para poder comunicarnos, a <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mayoría </span>das persoas teñen unha, eu tamén.</span> <span style="font-weight: bold;">E unha boa <span style="color: rgb(255, 0, 0);">boa </span>maneira de poder comunicarnos cos compañeiros, amigos e persoas mais cércanas a <span style="color: rgb(255, 0, 0);">nos</span>.</span> <span style="font-weight: bold;">Comunícaste cas persoas que ao mellor por distintos motivos non te ves ou non te falas con elas. Tes que saber utilizar moi ben os teus datos.</span> <span style="font-weight: bold;">As redes <span style="color: rgb(255, 0, 0);">socias </span>teñen varias opcións de privacidade.</span> <span style="font-weight: bold;">O tuenti, facebook,... e tamén unha maneira de comunicar diversas cousas como algún problema na clase, e non porque <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si </span>non tes o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">numero </span>de algún compañeiro ten que quedar sen avisar.</span> <span style="font-weight: bold;">Eu uso o tuenti, e podo subir fotos, e así de algún modo, e unha forma de recordar as cousas pasadas e que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">o </span>mellor, non volves a repetir cos amigos e compañeiras dos antigos lugares onde estudiastes ou donde ti estiveras.</span> <span style="font-weight: bold;">O tuenti e unha gran rede social eu utilízoa bastante amenudo xa que manteño o contacto cos meus antigos compañeiros do colexio no que estaba antes.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Neste caso apenas falas do que é unha rede social ou como funciona, senón máis ben un pequenísimo resumo da utilidade que ti lle das. Iso non ten a entidade necesaria para ser un traballo avaliable nunha asignatura de primeiro de bacharelato. Hai que profundizar máis no tema, de forma ordenada e ampliada.</span><br /><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Noelia Cespón</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Non presentado no plazo.</span><br /><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Noelia Piñeiro</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Para <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mi </span>las redes sociales son bastante útiles, ya que<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span>puedes encontrar a gente que no ves desde hace tiempo y hablar con ellas<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span>o con familiares que están lejos, y esta es una forma para poder comunicarte con tus seres queridos o con gente conocida.</span> <span style="font-weight: bold;">Yo hice una cuenta en Tuenti y en Faceboo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">k,p</span>ero la que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>utilizo de las dos redes sociales es el Tuent<span style="color: rgb(255, 0, 0);">i.E</span>n el Tuenti es donde subo fotos de días especiales o fotos divertidas con familiares o amigos y comentamos las fotos entre todos, sobre todo los que aparecen en la fot<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o.A</span> veces <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tambien </span>hablo con algunos de mis <span style="color: rgb(255, 0, 0);">amigo </span>por el chat que trae instalado el Tuenti para poder establecer una conversación en tiempo real.</span> <span style="font-weight: bold;">Sin embargo Facebook no lo utilizo tanto, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">por que</span> me gusta <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>Tuenti por su contenido y por las <span style="color: rgb(255, 0, 0);">occines </span>que te d<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a,aun</span> <span style="color: rgb(255, 0, 0);">que </span>no descarto que las demás redes sociales no sean <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tambien </span>interesantes y que no te den opciones practicas y divertida<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,c</span>omo por ejemplo los juegos que hay en el Facebook.</span> <span style="font-weight: bold;">El inconveniente que le veo a las redes sociales es que puede haber gente que diga ser una persona y sea otra, o te engañen..<span style="color: rgb(255, 0, 0);">.p</span>ero lo bueno que tiene Tuenti, por ejemplo, es que puedes dejar ver tus fotos..<span style="color: rgb(255, 0, 0);">.a</span> las personas que quiera<span style="color: rgb(255, 0, 0);">s,s</span>i quieres a amigos <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo,o</span> a los amigos de mis amigos o a todo Tuenti y <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tambien </span>puedes aceptar a las personas que quieras o rechazarlas si no las conoces.</span> <span style="font-weight: bold;">Tuenti dispone de un buscador para localizar a todos los miembros de la red por su nombre real y tambien tiene la opción de poder crear eventos y que la gente asista<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span> si quiere, y que opine sobre ellos.</span> <span style="font-weight: bold;">Otra cosa que me parece interesante es que Tuenti te recuerde la fecha de cumpleaños de amigos, familiares..<span style="color: rgb(255, 0, 0);">.q</span>ue tengas agregados en tu cuenta.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Hablas de las redes sociales desde tu punto de vista en función del uso que haces de ellas, pero no te paras a analizar su funcionamiento o posibilidades, o incluso las funciones que desconozcas. Es por ello que la investigación se hace patente que ha sido inexistente.<br />Está bien el apartado del punto de vista personal, pero en un trabajo académico se busca algo más que la mera opinión, faltando en tu trabajo la parte de análisis, que por otro lado suele configurar el bloque más denso de cualquier trabajo de este tipo. Hay que mejorarlo explicando el objeto del análisis con más detalle y esmero.</span><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Nuria Sánchez</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Non presentado no plazo.</span><br /><br /><div class="post hentry uncustomized-post-template"> <a name="7365809443877844470"></a> <h3 style="font-weight: normal;" class="post-title entry-title"> ReDeS sOcIaLeS </h3> <div style="font-weight: bold;" class="post-body entry-content"> Las redes sociales en Internet han ganado de forma vertiginosa un lugar en el mundo cibernético. Hoy en día la mayoría de las personas poseen alguna red en Internet como <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti , <span style="color: rgb(255, 0, 0);">f</span>acebook, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">m</span>yspace ... Estas redes son formas de interacción social y esto nos da pie a retomar el contacto con colegas que hace tiempo que no vemos si <span style="color: rgb(255, 0, 0);">éstes </span>también comparten estas redes. Es bastante sencillo ya que con tan <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo </span>poner el nombre, apellidos y algún matiz más como la edad, el lugar de residencia etc ya es suficiente ¡Así de fácil!<br /><br />TuEnTi: Es una de las Redes Sociales mas solicitada por los adolescentes. Es una forma de estar en contacto con tus amigos ,se pueden subir fotos en las cuales las personas que salgan en ella pueden ser etiquetadas, existe un tablón donde se pueden dejar comentarios igual que en las fotos. Además de eso si no quieres que ciertas personas vean lo que tu escribes a otra persona puedes hacerlo mediante un mensaje privado.<br /><br /><br />Para añadir como amigo a las personas que buscas y quieres saber de ellas lo puedes hacer mediante una “petición de amistad”. En tuenti no tienes porque tenerlo visible al público sino que puedes hacerlo privado .De esta forma si <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esta</span> privado nadie puede entrar en <span style="color: rgb(255, 0, 0);">el </span>a no ser que te envien una petición y <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tu </span>la hayas aceptado, la cual también puedes ignorar si no te interesa ,si no conoces a esa persona o por la razón que sea. <span style="color: rgb(255, 0, 0);">Tambien </span>existe un chat en el cual puedes hablar con la gente que está conectada en ese momento es una forma de comunicarse parecida al msn. Y entre estas cosas puedes hacer muchas <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas</span>...<br /><br /><br />Las redes sociales me parecen una buena forma de estar en contacto con tu gente, y la verdad el tiempo te pasa bastante rápido cuando andas en estas redes, te entretienes y cuando te das cuenta ya ha pasado <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>de una hora...¡Es bastante adictivo<span style="color: rgb(255, 0, 0);">¡</span> A pesar de ello mi valoración hacia las redes de internet es positiva<span style="color: rgb(255, 0, 0);">¡<br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-style: italic; font-weight: normal;">El trabajo no presenta apenas análisis de lo que es una red social y cómo funciona, o en qué se diferencia de los canales habituales y previos. Es un trabajpo poco profundo en el que tiene sobre todo el peso de la argumentación la visión subjetiva, es decir, la opinión personal. Revisa el enlace que puse.</span><br /></span> </div></div><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Rebeca Ordóñez</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />1. Redes Sociales</span> <span style="font-weight: bold;">Hoxe en dìa, utilizanse diversas redes sociais como o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">m</span>y space, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">f</span>acebook, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">f</span>otolog, etc. Redes como a de "<span style="color: rgb(255, 0, 0);">my space</span>" levan tempo circulando por internet, nun principio foi utilizada de xeito que a xente subia mùsica e podìa compartila con outras persoas e comentar sobre elas. Hoxe en dìa a rede social màis utilizada mundialmente è o facebook, mentras que en España ten unha grande importancia o <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti.</span> <span style="font-weight: bold;">Personalme creo que<span style="color: rgb(255, 0, 0);"> t</span>uenti é un xeito de estar en contacto con persoas coñecidas, e incluso chegar a coñecer xente nova <span style="color: rgb(255, 0, 0);">de outros</span> lugares. O procedemento que ten esta rede social è bastante diverso e con algunhas cousas inovadoras.</span> <span style="font-weight: bold;">Ao tuenti só poden aceder persoas que foron invitadas por outras, é decir, a través de una conta de correo electrónico, unha persona que xa dispoña de <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti invita a outra para que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">esta </span>poda disfrutar da rede social. Tuenti consta de diversas opcións de privacidade, compartimento de fotos, datos persoais, comentarios, un tablón para escribir o teu día a dí<span style="color: rgb(255, 0, 0);">a,m</span>ensaxes privados, compartimento de videos ou cancións etc. Tamén existen os eventos, que son como <span style="color: rgb(255, 0, 0);">postaís </span>que se envían pola rede de unhas persoas a outras para poder avisar de cousas sucedidas; <span style="color: rgb(255, 0, 0);">desaparicions </span>, cumpleanos, plataformas a favor ou encontra de cousas, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">reunions </span>pendientes etc. Os mensaxes privados, son os requeridos para falar con unha persoa en concreto sen que ninguén máis poda chegar a ler a conversación. Esta rede social <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tamen </span>ten incorporado un chat,que serve de <span style="color: rgb(255, 0, 0);">via </span>de comunicación máis <span style="color: rgb(255, 0, 0);">direta </span>entre os amigos do <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti. <span style="color: rgb(255, 0, 0);">En el</span> podes manter unha conversación como se fora unha conta de correo electronico pero sen sair da páxina tuenti.</span> <span style="font-weight: bold;">No tuenti, cada persoa pode elexir a privacidade do seu tuenti, pode escoller <span style="color: rgb(0, 0, 0);">se </span>soamente quere que poidan visitalo os seus amigos, se tamen llo permite <span style="color: rgb(255, 0, 0);">os </span>amigos dos seus amigos ou se llo permite a todos os membros de <span style="color: rgb(255, 0, 0);">t</span>uenti. Incluso<span style="color: rgb(255, 0, 0);">,</span> existe a opción de que ninguén llo vexa se non se quere. <span style="color: rgb(204, 0, 0);">Mostrase </span>tamén a información personal de cada individuo rexistrad<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o,l</span>ocalidade, idade, zonas <span style="color: rgb(255, 0, 0);">polas </span>de marcha, gustos en xeral, colexio no que estudas...</span> <span style="font-weight: bold;">En esta rede social utilizase moito a subida de fotos. As fotos subense de un xeito moi fácil e unha vez que <span style="color: rgb(255, 0, 0);">estan </span>postas no tuenti, existe unha opción para poder etiquetar a outras personas e así elas tamén poder telas, en esas mismas fotos, pódense deixar comentarios e falar moitas persoas entre elas. As fotos constan por si solas tamén de privacidade, a persoa que a subeu, pode decidir se o resto da xente pode descargala e gardala para sí mesmo ou non.</span> <span style="font-weight: bold;">Na páxina principal , aparecen as actualizacións máis <span style="color: rgb(255, 0, 0);">previas </span>entre os amigos para asi poder visitalas con máis facilidade e na parte superior esquerda da páxina, <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mostranse </span>as visitas que hai dende que estas dado de alta e se tiveches algún comentario en algúnha fot<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o,n</span>o tablón ou eventos que hai ese dia. Para que os <span style="color: rgb(255, 0, 0);">demais </span>sepan como te sintes, ou simplemente por poñer algo, hai unha barra superior ao lado do teu nome ( a <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tua </span>conta ) para <span style="color: rgb(255, 0, 0);">scribir </span>o que sería o teu estado e así os demais podan velo.</span> <span style="font-weight: bold;">En xeral o tuenti consta de todo o mencionado anteriormente, é un xeito diverso de pasar o temp<span style="color: rgb(255, 0, 0);">o,c</span>oñecer xente ou intercambiar informació<span style="color: rgb(255, 0, 0);">n.P</span>ersoalmente eu uso o tuenti, e creo que o está moi be<span style="color: rgb(255, 0, 0);">n,q</span>ue ten as necesidades básicas de unha típica rede social e que está moi desenvolvido. Ten a privacidade necesaria para que cada persoa poda manexar a sua información de xeito que soamente estea en contacto con ela quen <span style="color: rgb(255, 0, 0);">elíxa</span>. Por outra <span style="color: rgb(255, 0, 0);">parte</span>, este tipo de rede social é perigosa no sentido de que calquera pode facerse <span style="color: rgb(255, 0, 0);">pasa </span>por outra persoa sen o seu permiso, descargar fotos persoais, ver informacións escritas nos tablóns ou comentarios <span style="color: rgb(255, 0, 0);">, </span>poder ler os datos perosais de cada <span style="color: rgb(255, 0, 0);">versoa </span>como números de teléfono, rúa na que vive etc. En cousas como estas hai que ter moito coidado de non poñer datos que non se queren dar a coñecer, mirar ben como facemos as cousas ou en onde escribimos e a quen, os permisos que damos de descargar fotos ou a quen deixamos visitar o noso espazo tuenti.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Tes que redactar dun xeito que faga máis lixeira a lectura, separando as frases en párrafos e deixando que o texto "respire".<br />Doutro xeito isto é o que na linguaxe internáutica se chama "ladrillo".</span> <span style="font-style: italic;"><br /><br />Outra cousa que me chama a atención, sen entrar na análise do traballo en si, é que poñas un numeral marcando o título, como dando a entender que seguen outros capítulos,... pero non.</span> <span style="font-style: italic;"><br /><br />En canto ó texto, ata o momento eres a única que recoñecendo que usa Tuenti menciona algo tan importante como o etiquetado, que curiosamente vai a condicionar a metade da galería de fotos dun usuario, pero ninguén parece recordar o darlle importancia.</span><br /><br /><span style="font-style: italic;">Por outra banda, a análise céntrase demasiado no uso de Tuenti fronte o que é, a súa filosofía, e o concepto de rede social. Pero está bastante ben no contido, mellorable na forma (separar párrafos, etc)</span><br />_______________________________________________________________<br /><br /><span style="font-weight: bold;">Victor</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Redes Sociales.</span> <span style="font-weight: bold;"><br /><br />Hoy en día las redes sociales <span style="color: rgb(255, 0, 0);">es </span>un medio utilizado por mucha gente en todo el mundo como medio de ocio. Las redes sociales en Internet han ganado su lugar de una manera grandiosa convirtiéndose en grandes negocios para empresas y sobre todo en lugares para encuentros u ocio para las personas. Para comprender un poco este fenómeno que crece poco a poco cabe citar en principio alguna definición básica que nos permita comprender <span style="color: rgb(255, 0, 0);">que </span>es una red social, cómo funcionan en Internet y <span style="color: rgb(255, 0, 0);">que </span>hay en ellas.</span> <span style="font-weight: bold;">Una de las redes sociales <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>solicitada en España y próximamente en todo el mundo es Tuenti, que es una red de reciente creación y que se accede <span style="color: rgb(255, 0, 0);">solo </span>por invitación, ha despertado gran interés y un gran crecimiento. Para nosotros la juventud, gente universitaria o cualquier persona es una red <span style="color: rgb(255, 0, 0);">por </span>la cual podemos subir fotos, comentarlas con amigos, chatear con amigos etc... Como se ve tiene muchos usos, aunque también hay que tener cuidado con cosas como tuentis falsos, y mantener siempre en privacidad muchas cosas personales en tu <span style="color: rgb(255, 0, 0);">pagina </span>personal. Otra red social <span style="color: rgb(255, 0, 0);">la cual</span> frecuento es Facebook, esta red es mas utilizada por gente universitaria y mayor, sus utilidades son parecidas al del Tuenti, de común tienen la opción de subir fotos, comentarlas, comentar en tablones de otros amigos tuyos y un chat por el que hablas con tus amigos. Facebook de diferente que Tuenti tiene que hay aplicaciones por las cuales puedes jugar y cuestiones, test etc. <span style="color: rgb(255, 0, 0);">p</span>ara el ocio de los usuarios. Las redes sociales como dije antes también tienen sus peligros y hay que tener cuidado porque por ejemplo pueden quitarte información de comentarios y utilizarla luego para hacerte algo malo, hacer un perfil falso con tu nombre apellidos etc. haciéndote pasar por ti etc. , por estas razones y alguna <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mas </span>cuando se utiliza alguna red social hay que tener cuidado con lo que se escribe y utilizar la opción de la privacidad para que no te pueda sacar información gente desconocida o quien <span style="color: rgb(255, 0, 0);">tu </span>no quieras. Para terminar mi opinión sobre las redes sociales decir que a <span style="color: rgb(255, 0, 0);">mi </span>me parece un medio de comunicar<span style="color: rgb(255, 0, 0);">se</span> muy bueno para todo el mundo eso <span style="color: rgb(255, 0, 0);">si </span>con cuidado.</span><br /><br /><br /><span style="font-style: italic;">O traballo ten máis parte de opinión persoal que de análise ou redacción. Ainda que se mencionan moitas cousas moi importantes, apenas se tratan ou desenvolven en maior profundidade. Non está mal, pero é moi mellorable.</span>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-81837070132377295662010-03-01T03:04:00.000-08:002010-03-01T03:30:12.748-08:00Palabras da rede: OWNEDOwned é unha expresión de orixe americano que proven da verba "Own", que significa "propio" ("owned" sería propiedade, como algo que se posúe). Como verbo tamén pode significar ter, posuír, recoñecer ou confesar.<br /><br />En internet ten un significado completamente diferente. Significa <span style="font-weight: bold;">facer o ridículo</span>, <span style="font-weight: bold;">quedar en evidencia</span> ou <span style="font-weight: bold;">ser obxecto da burla dos demáis</span>, case sempre por un error noso. Tamén cando tentamos aparentar algo ou enganar a alguén e somos descubertos.<br /><br />A orixe deste término dise que ven dos remotos anos 90 de cando unha persona pirateaba un servidor alleo, que ás veces firmaba o seu traballo con <span style="font-style: italic;">owned</span>, co significado de "te teño", referíndose ós arquivos do servidor.<br /><br />Tamén a fináis dos 90 comezou a popularizarse a expresión nos xogos en rede, similares ó <span style="font-style: italic;">World of Warcraft</span> cando un xogador mataba a outro e se apoderaba dos seus bens, armas, ouro ou o que fose.<br /><br />Así pois, a verba evolucionou ata o que é hoxe en foros, chats e blogs, unha expresión que se utiliza para resaltar que alguén foi sorprendido nun engano, cando alguén fai o ridículo,... unha especia de "quedarse contigo" do noso idioma.<br /><br />Pouco a pouco foi tomando tamén un sesgo escatolóxico, polo que é frecuente atopar esa expresión firmando fotos de xente en estados de embriaguez, posturas indecorosas ou situacións humillantes.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://glenclous.files.wordpress.com/2008/12/nelson-simpsons.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 161px; height: 151px;" src="http://glenclous.files.wordpress.com/2008/12/nelson-simpsons.jpg" alt="" border="0" /></a>O que <span style="font-weight: bold;">ownea</span><br /><br /><br /><br />Grazas á personaxe dos Simpson, aquel que se burla de alguén que é "owned" utilízase a expresión "<span style="font-weight: bold;">facer un Nelson</span>".<br /><br /><br /><br /><br />Hai unha última acepción que é o <span style="font-weight: bold;">Failed</span>, (fallado, fracasado), agregándolle ó verbo do fracaso a expresión Owned.<br /><br />Dase cando alguén tenta facer algo, especialmente con intención de chulearse e faino mal ou fracasa, facendo que a xente se burle especialmente de él. Esto sucede moito cando alguén quere presumir de bens materiais, como motos, coches, etc...<br /><br />Videos de failed - owneds<br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/o0_8Zjv-kOQ&hl=es_ES&fs=1&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/o0_8Zjv-kOQ&hl=es_ES&fs=1&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object><br /><br /><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6_dB6LzxpV8&hl=es_ES&fs=1&rel=0"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/6_dB6LzxpV8&hl=es_ES&fs=1&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="344" width="425"></embed></object>Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-39340924742538448092010-03-01T02:17:00.000-08:002010-03-01T02:34:54.150-08:00O traballo co GoAnimateVou a explicar de novo en que consiste o traballo que tendes que facer usando o programa GoAnimate, para a xente que ou ben non entendeu a explicación do outro día, ou non veu á clase.<br /><br />O que tendes que facer é redactar un traballo para unha das asignaturas que cursades, utilizando en vez da narrativa habitual unha animación feita co GoAnimate.<br /><br />Por exemplo, en Economía podedes explicar os dereitos do traballador, ou en Música a vida de tal compositor, ou os pasos que ten unha sinfonía, ou en Grego podedes falar das declinacións,etc... as posibilidades son infinitas.<br /><br />Antes de acometer o proxecto, tendes que explicarme o que queredes facer para ver se é viable. Lembrade que se trata dun traballo de primeiro de bacharelato, circunscrito ó contexto do instituto, polo que deberedes coidar tanto a linguaxe empregada (palabrotas non) como a ortografía.<br /><br />Ah, sería interesante que o traballo sexa visto tamén polo profesor encargado da asignatura en cuestión. O ideal sería que fose por si mesmo un traballo como calquera outro que facedes a cotío, puntuable e todo iso,... pero supoño que moitos profesores non están preparados aínda para o multimedia, ainda que quizá nos sorprendería.<br /><br />Por último, insistir en que coidedes a calidade do traballo, sen copias descaradas da primeira referencia que atopades no google, e coa suficiente profundidade para que non pense que en realidade isto é 5ª da ESO.<br /><br />Veña, sorprendédeme. Adiante coa creatividade ;)Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-44034202519159647232010-02-22T11:49:00.000-08:002010-02-22T15:29:22.129-08:00Anímate co Go AnimateEsta semana imos xogar co <a href="http://goanimate.com/">GoAnimate</a>, un servicio web que nos permitirá facer debuxos animados nun periquete, e incluso tunear a unha personaxe para que se pareza a nós.<br />Ainda que está en inglés, é moi intuitivo e visual, en ten moreas de opcións.<br /><br />Os resultados pódense publicar na rede ou directamente nalgúns dos máis populares servizos de comunidade, como Facebook e similares.<br /><br />Hay que rexistrarse para poder utilzalo, o que requerirá que usedes a conta de correo electrónico que creádeches para a asignatura en gmail.<br /><br />Accedede dende eiquí: <a href="http://goanimate.com/">GoAnimate</a><br /><br />Podedes atopar máis información sobre a aplicación e tutoriais na rede tecleando "goanimate" no teu buscador favorito.<br /><br /><b>GoAnimate.com</b>: <a href="http://goanimate.com/movie/0efwyzGmMgkk?utm_source=embed&uid=091atJTpenE8" target="_blank">Presentación</a> by <a href="http://goanimate.com/user/091atJTpenE8" target="_blank">Pascual</a><br/><embed src='http://goanimate.com//api/animation/player' type='application/x-shockwave-flash' wmode='transparent' width='400' height='268' FlashVars='userId=091atJTpenE8&movieId=0efwyzGmMgkk&chain_mids=&movieLid=6&movieTitle=Presentaci%C3%B3n&movieDesc=Presentaci%C3%B3+del+programa+para+la+clase+de+TIC&apiserver=http://goanimate.com/&appCode=go&thumbnailURL=http://goanimate.com/files/thumbnails/movie/945/390945/1674496L.jpg&fb_app_url=http://goanimate.com/go/©able=0&showButtons=1&tlang=en_US&ctc=go&isEmbed=1&is_private_shared=0&isPublished=0&originalId=0zEt_fo4L-5k&is_slideshow=0&is_emessage=0&averageRating=0&ratingCount=0' allowScriptAccess='always'></embed><br/>Like it? Create your own at <a href='http://goanimate.com?utm_source=embed' target="_blank"><b>GoAnimate.com</b></a>. It's free and fun!Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4255008276852260848.post-70576744504281548532010-02-18T02:54:00.000-08:002010-02-18T02:56:28.266-08:00La Dama y la MuerteEste é un enlace a unha curtametraxe española de animación en 3D (como Avatar) que foi premiada nos pasados Goya, e que podería ser seleccionada para os Oscar.<br /><br />Preme <a href=" http://212.227.136.88/press/">neste enlace</a> para acceder.Pascual Vidal Gonzálezhttp://www.blogger.com/profile/13677641964619952484noreply@blogger.com0